盤古開天闢地 導學案設計(北京版七年級上冊)

 

名師導學

1理清結構:

2語言特色:

本文是依據古代神話改寫而成的，作者在語言運用上體現出了以下特點:

(1)語言的綜合性特點。古代有盤古開天闢地的神話，作者經過綜合、連綴、加工，運用凝練概括的語言，使這個神話完整化了。

(2)語言的條理性特點。從混沌初開到  天地成形，再到自然界一切的形成，按照宇宙起源的歷史順序，運用簡潔有條理的語言加以編排，層次分明。

(3)語言的形象性特點。改寫也是再創作的過程，作者並不是單純用現代漢語翻譯古文，而是進一步展開 了種種想象，運用形象生動的語言，使人物形象有血有肉，栩栩如生，使故事情節更加完整、生動。 

3把握重點:

一、關於神話

神話是遠古人類表現對自然及文化現象的理解與想象的故事。它是人類早期的不自覺的藝術創作。神話並非現實生活的科學反映，遠古時代生產力水平低，人們不能科學地解釋世界，無法理解自然現象和原始社會文化生活的起源和變化，便以貧乏的生活經驗為基礎，藉助想象和幻想把自然界和客觀世界擬人化的結果。

二、課文內容提要

宇宙本來混沌一團，盤古大斧一揮分開了天地，輕而清的變成天，重而濁的變成地。盤古頂天立 地，支撐了一萬八千年，天地形成以後，方才倒下，盤古的全身變成了宇宙中的萬物。盤古用全 部 身體使宇宙豐富而美麗。

三、盤佔的形象特點

這個創世神話，就其本身而言，表現了盤古的品質和精神:一是盤古“心裏一生氣”，斧劈大雞蛋，表現了他惱恨黑暗束縛，追求光明、自由的情懷；二是他孤獨地撐天拄地，度過了一萬八千年，表現了他用艱苦勞動創造的精神；三是他的身體各部分幻化成日月山川等萬物，表現了他的奉獻 精神。

4攻克難點:

盤古死後身化萬物，富有創造性，體現了盤古無私奉獻的精神，這是本文的.學習難點，需細心體會把握。作者 把人體的一切和自然界的一切聯繫起來，就其和自然界中事物的某種相似之處馳騁想象:盤古呼出的氣變成“風和雲”；盤古的聲音變成“轟隆隆的雷霆”；盤古的眼睛一隻“變成太陽”，一隻“變成月亮”；盤古的手足和身軀變成“大地的四極和五方的名山”；盤古的血液變成“江河”；盤古的肌肉變成“田土”；盤古的頭髮和絲須變成“天上的星星”；盤古的皮膚和汗毛變成“花草樹木”；盤古的牙齒 、骨頭、骨髓變成“閃光的金屬，堅硬的石頭、圓亮的珍珠和温潤的玉石”；盤古身上的汗變成“雨露和甘霖”。通過這些歌頌了人類在建設世界過程中偉大崇高的獻身精神。

5質詢疑點:

作者是怎樣幻想宇宙的起源和形成的?

(1)幻想宇宙的起源

“天地還沒有分開的時候，宇宙的景象就只是黑暗混沌的一團”，人類的老祖宗盤古就孕育在這混沌之中。由天空的籠罩大地，想象出起初的宇宙混沌一團、天地未分，和盤古巨人孕育其中。盤古孕育成長以後，在那混沌之中，悶得心慌，“不知道從哪裏抓過來一把大板斧，朝着眼面前的黑暗混沌，用力這麼一揮”，於是大混沌忽然破裂開來，“輕而清”的上升“變為天”，“重而濁”的下降“變為地”。由天空的輕而清，大地的重而濁，想象出盤古分開天地。大板斧“一揮”，那混沌一團忽 然“破裂開來”，誇張地描寫出盤古分開天地的超凡神力，從而樸素地 解釋了宇宙的起源。

(2)幻想天地的形成

天地分開以後，“天每天升高一丈，地每天加厚一丈”，盤古直挺挺地撐在天和地的當中，直到天和地的構造似乎已經逐漸形成了，他不必再擔心它們會合攏了，才終於倒下，否則，他還 是不肯倒下的。由天的極高，地的極厚，想象出盤古這個頂天立地、具有超凡神力的英雄形象，從而歌頌了人類改造自然的頑強精神。

 

惜緣