課文雅魯藏布大峽谷的教學設計

教學目標

1、認識7個生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文，積累優美詞句。

2、邊讀邊想象，體會課文描寫的壯麗景觀，並學會用自己的話介紹課文內容。

3、在閲讀中感受大自然的神奇，進而產生熱愛大自然的思想感情。

教學重、難點學習抓住重點，把握全文主要內容的讀書方法

教學時間：1課時

教學過程：

一、激趣談話，揭示課題

同學們知道嗎?我國的青藏高原被稱為離太陽最近的地方，是世界屋脊。在這塊高原上還有兩個世界之最：最高的山峯珠穆朗瑪峯和最深、最長的河流峽谷雅魯藏布大峽谷(板書課題)今天我們就隨着作者足跡去領略一下那裏的神奇風光。

二、自由朗讀，憑藉拼音讀準生字字音，並對不理解的詞語、句子作上記號。

三、自學反饋，質疑問難

1、指名分節朗讀，結合對生字讀音的正音。(如：移、脈、卉、罕等)

2、説説作者從哪幾方面向讀者介紹大峽谷的，找出能概括段意的句子：

a是不容置疑的世界第一大峽谷。

b映襯着雪山冰川和鬱郁蒼蒼的原始林海。

c體現在生物的`多樣性上。

3、質疑問難，師生共同幫助解決。

四、抓住要點，簡要複述

1、默讀課文，抓住每一段的要點，思考具體內容。

2、指名概括課文的內容。

五、深入研究，品位語言

要求按下列問題讀書思考：

a、作者用什麼來證明，雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷?

b．課文中一連幾處用了從到的句式，讀了這些句子，你感受到什麼了?

c．為什麼把九個垂直自然帶比做凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷?

在各自研讀的基礎上進行小組交流，然後全班討論，教師從以下幾方面點撥：

1、作者用非常具體、準確的數據來證明雅魯藏布大峽谷是世界第一的大峽谷。結合理解不容置疑。

2、作者反覆用從到的句式，使讀者形象地感到大峽谷雪山冰川和原始森林範圍廣大，形態多樣，讓人感覺到大自然的神奇。

3、這些景觀都在海拔3000米以上的山坡上，於是就有凌空的感覺；而且每一個自然帶的景色都不相同，説它是神奇美麗的畫卷是非常確切的。結合理解人跡罕至。

六、熟讀課文，積累詞語

1、選擇最精彩的語段多讀幾遍。

2、摘抄喜歡的詞語和句子。

七、課外延伸，拓展視野，

要求學生查閲有關青藏高原神奇景觀的資料，在班級交流。