《介紹一本書》活動教學設計

教學目標

1、能有條理地簡要介紹一本自己最愛讀的課外書。

2、培養閲讀課外書籍的興趣。

教學重點

教學重點：

能有條理地簡要介紹一本自己最愛讀的課外書。

教學難點 ：

組織好語言，簡明扼要地介紹自己愛讀的課外書。

教具：

投影片

教學過程

第1課時

一、明確聽説要求：簡明扼要地介紹一本課外讀物。

1、課外讀物指哪些？（學校上課以外的供閲讀的東西，包括書籍、雜誌、報紙等。）

2、什麼是簡明扼要？

二、學習聽説內容。

1、讀聽説內容，説説要介紹哪些內容。

要介紹書名、書的類別；要介紹書的主要內容；要介紹這本書對自己的`幫助。

2、這幾個內容中哪一點應該介紹得比較具體？（要介紹書的主要內容。）

3、最要緊的是介紹書的什麼？（特色－－內容方面的特色，對自己的幫助方面的作用。但是注意不要誇大其辭。）

三、讀聽説提示。

1、讀提示，説啟發。

聽説提示告訴我們不同的書應採用不同的介紹方法。文中舉了怎樣介紹短篇幅的書和長篇幅的書，以及涉及某方面知識的書。（在教學中，教師要鼓勵學生設計有個性的介紹方法，只要把握書的主要內容，應該提倡學生創造，表揚那些敢於創新、樂於創新的學生。）

2、修改自己的介紹廣告。

四、練習，評議，

1、介紹的內容是否符合課文中要求的三個要點－－要介紹書名、書的類別，要介紹書的主要內容，要介紹這本書對自己的幫助。

2、介紹有條理，簡明扼要。

3、語句通順，意思連貫。

五、評選。

1、同學們購書開始，購買自己最感興趣的三本書。

2、老師統計，宣佈評選結果。

六、將評選出來的最佳課外讀物廣告張貼在校園裏，並註明購買地點。同時，還可以在學校廣播台廣播，給全體同學參考，讓大家都去買好書，都來看好書。