不挑食的教學設計
- 教學設計
- 關注:3.41W次
挑食是幼兒常見的一種不良行為習慣,指飲食過程中對某些食物挑剔或僅吃幾種自己喜歡或習慣的食物,很多兒童不吃蔬菜水果,也有不喜歡某種特定的顏色,以下是小編整理的不挑食的教學設計,希望對大家有幫助!
不挑食的教學設計1
活動目標
1.學習並認識四種新蔬菜的名稱(認知)
2.能説出多種自己喜歡吃蔬菜的名稱(技能)
3.知道多吃蔬菜身體好,逐步養成不挑食、不偏食的好習慣(情感)
活動準備
1.經驗準備:已有已認識幾種常見的蔬菜,並知道蔬菜的名稱
2.物質準備:多種蔬菜圖片
活動重難點
1.重點:逐步培養幼兒不挑食、不偏食的好習慣
2.難點:認識蔬菜的名稱,並能大膽在小朋友面前説出自己愛吃的蔬菜名稱
活動過程
一、故事導入,觀看《走進蔬菜園》
調動幼兒已有經驗,通過畫面回憶自己已認識的蔬菜名稱
二、圖片展示,瞭解各種蔬菜的營養價值
1.教師逐一出示幾張常見蔬菜圖片,給幼兒普及這種蔬菜的營養成分和營養價值。
如:菠菜含有大量的胡蘿蔔素和鐵,它能使我們的皮膚變光滑;胡蘿蔔裏含有大量的胡蘿蔔素,小朋友吃了後,會讓眼睛變得更加明亮;西紅柿裏也有許多的營養,像Vc它能使我們的牙齒骨骼變的堅固,還能防止牙齦出血。
2.説一説我認識的蔬菜都有哪些
三、認識新蔬菜
1.教師説出芹菜的謎面:身材瘦瘦個兒高,葉兒細細披綠袍,別看樣子像青蒿,香氣撲鼻味兒好,請你猜猜會是那種好吃的蔬菜呢?(幼兒猜測,幼師互動)
2.教師依次出示蓮藕、山藥、冬瓜,引導幼兒認識這種蔬菜,並帶領幼兒瞭解其營養成分和營養價值。如:芹菜中含有鐵、胡蘿蔔素、多種維生素,另外還含大量的纖維,有利於排便。
四、學習兒歌《不挑食》
1.引導幼兒根據兒歌內容説一説小烏龜和小老鼠愛挑食,最後身體發生了什麼變化?
2.通過兒歌,引導幼兒瞭解不挑食的重要性
兒歌:不挑食
小烏龜愛挑食,一粒大米吃三次,
脖子細細,尾巴細細,
耷拉着腦袋沒力氣;
小老鼠愛挑食,只吃花生巧克力,
脖子細細,尾巴細細,
焉頭耷腦沒力氣;
小熊一點不挑食,
米飯、青菜、肉和魚,
大口大口吃下去,
臉蛋紅紅笑嘻嘻!
不挑食的教學設計2
活動目標:
1.願意在集體中大膽地表達自己的想法。
2.養成良好的飲食習慣,努力做到不挑食,不偏食。
3.初步瞭解食物與健康的關係。
活動準備:
小狗和小狗媽媽的手偶。
活動過程:
1.導入活動:欣賞故事《好寶寶不挑食》,知道挑食的危害。
(1)教師戴上手偶,講述故事《好寶寶不挑食》,引導幼兒發現挑食會對自己的身體有危害。
教師:小灰狗有一個不好的習慣是什麼?
(2)教師提出問題,引導幼兒瞭解,因為挑食,小灰狗越來越瘦,身體也越來越差,所以差點兒被風吹跑了。
教師小結:小灰狗因為挑食,越來越瘦,身體越來越差,所以差點兒被風吹跑了。
2.根據故事內容討論。
(1)教師以故事中狗媽媽的口吻提問,小朋友有沒有像小灰狗那樣的挑食習慣?
(2)教師引導幼兒説説如何來幫助小灰狗改掉挑食的習慣。
教師:我們應該對小灰狗説什麼?我們應該為小灰狗做些什麼?
(3)教師小結:小朋友現在正是長身體的時候,身體需要各種營養。如果挑食,(教案出自:屈老師教案網)就會使小朋友的身體缺少營養,最後像小灰狗一樣,長不高、長不大,渾身沒有力氣。
3.説一説、想一想。
(1)教師結合班上幼兒普遍挑食的情況,找出這些食物的圖片,幫助幼兒瞭解這些食物的營養價值。
教師:這些食物中哪些是你吃過的?哪些是你喜歡吃的?
教師:它們對小朋友有哪些營養價值呢?
(2)教師小結:牛奶--是補充鈣,讓小朋友長得高而壯;魚肉、羊肝--讓小朋友的眼睛更加明亮;肉--補充熱量,讓小朋友更有勁兒。
活動延伸:
師生一起了解當天的'食譜,請幼兒説一説相關食物的營養價值,鼓勵幼兒在進餐時吃一些自己不愛吃的食物。
不挑食的教學設計3
活動目標:
1、培養幼兒養成不挑食、不偏食的良好習慣。
2、引導幼兒認識蔬菜的名稱,並能大膽在小朋友面前説出自己愛吃的蔬菜名稱。
3、知道人體需要各種不同的營養。
4、瞭解吃飯對身體健康的影響,能按時吃飯,不挑食。
5、初步瞭解健康的小常識。
教學重點:
培養幼兒養成不挑食、不偏食的良好習慣。
教學難點:
認識蔬菜的名稱,並能大膽在小朋友面前説出自己愛吃的蔬菜名稱。
活動準備:
1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿蔔、大蒜、西紅柿等)或資料圖片
活動過程:
1、影片導入,觀看《走進蔬菜園》
(1)師:小朋友,你們看到的是什麼地方?
幼:蔬菜園!
師:我們到蔬菜園裏去看看都有哪些蔬菜吧。
師:你們都看到了哪些蔬菜?
幼:西紅柿、黃瓜、茄子、蘿蔔、白菜、辣椒......
師:小朋友,你們認識這些蔬菜嗎?
幼:認識。
(2)師:生活中我們吃的蔬菜種類很多,下面再來看看咱們平常吃的蔬菜還有哪些?
2、分別出示出示幻燈片4-23,認識蔬菜,瞭解其豐富營養。
(1)師:這是菠菜,長得什麼樣子呀?(有綠色的葉子,紅色的根),誰喜歡吃菠菜,你為什麼喜歡吃菠菜?有什麼營養?菠菜含有大量的胡蘿蔔素和鐵,它能使我們的皮膚變光滑。你們看過動畫片《大力水手》嗎?大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無窮,什麼困難都能解決是不是?所以請小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。還有一種蔬菜裏面含有胡蘿蔔素你知道是什麼菜嗎?請你們猜一猜它是桔紅色的,小白兔非常願吃。對!是胡蘿蔔。小朋友吃了後,我們的眼睛會變得更加明亮。
(2)師:你們看,這是什麼菜?西紅柿,你們吃過西紅柿做的什麼菜?西紅柿裏也有許多的營養,像Vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅固,還能防止牙齦出血。
(3)小朋友最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的,現在我們還知道了它對人體的作用。
3、示圖8--10:芹菜、大蒜、香菜--有香味的菜。
(1)師:芹菜中含有鐵、胡蘿蔔素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維,有利於排便。對人體健康都十分有益。所以,小朋友也要吃芹菜。大蒜不僅能調味,還能殺菌。
(2)下面這些蔬菜你們吃過哪些?
大白菜、花菜、捲心菜、黃瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海帶、蘑菇、冬瓜等。
幼:吃過,有的沒有吃過。
(3)師:這些菜都含有豐富的營養物質和維生素,所以,小朋友都要吃,只有這樣我們的身體才能長的好,不會因為缺乏維生素而患病。
4、結束部分
(1)欣賞兒歌《不挑食》
小烏龜愛挑食,一粒大米吃三次,脖子細細,尾巴細細,耷拉着腦袋沒力氣。
小老鼠愛挑食,只吃花生巧克力,脖子細細,尾巴細細,焉頭耷腦沒力氣。
小熊一點不挑食,米飯、青菜、肉和魚,大口大口吃下去,臉蛋紅紅笑嘻嘻!
(2)欣賞動畫片《不挑食》。幼兒跟着學唱並結束。
不挑食的教學設計4
活動目標
1.初步理解故事內容。
2.培養不挑食的習慣。
3.知道人體需要各種不同的營養。
4.初步瞭解健康的小常識。
5.學會保持愉快的心情,培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
教學重點、難點
要求幼兒理解故事內容,知道挑食、偏食是不好的。
活動準備
1.故事圖片
2.內放胡蘿蔔、西紅柿、黃瓜等的一次性小碗、牙籤每人一份
3.音樂磁帶《紅蘋果》
活動過程
1.導入活動,播放歌曲《紅蘋果》,説説愛吃的食物,引起幼兒興趣,集中幼兒注意力。
2.老師講述故事《多多什麼都愛吃》
1)老師邊講述故事邊引導幼兒觀察圖片,讓幼兒自然地進入故事情境,把握故事發展的順序,幼兒在老師引導下理解故事內容並嘗試表達。
2)與幼兒討論,引導幼兒思考小狗多多長大後的情形,鼓勵幼兒從不同方面進行想像並交流自己的想法。
3.品嚐蔬菜。鼓勵幼兒勇於嘗試,產説吃這些菜的感受,鼓勵幼兒克服不良習慣,像多多一樣什麼都愛吃。
- 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/jiaoshizhijia/jiaoxuesheji/90lxdw.html