《紙盒變傢俱》教學設計

教學目標

1、瞭解傢俱的形態特點，學會欣賞感受傢俱中的美。

2、學會利用各種方法將紙盒變成傢俱。

3、在製作過程中體會創造活動的樂趣，初步接觸和了解“變廢為寶”的設計思想，喚起學生保護環境的意識。

教學重點

打開學生的思路和創作慾望，能從紙盒的'造型中展開聯想，動手設計和製作傢俱作品。

教學難點：設計製作出造型美觀、多樣的傢俱。

課前準備：紙盒、彩色紙、剪刀、膠水等

教學過程

一、激趣導入

同學們，你們喜歡《智慧樹》欄目嗎?我們和紅果果、綠泡泡一起做一做：食指拇指碰碰，食指中指併攏，做把剪刀剪剪，我是手指魔術師。現在就讓我們一起進入巧巧手樂園吧。

二、遊戲：知識問答

1、説説自己家裏有哪些傢俱？

學生説出傢俱名稱，教師講述傢俱的種類。

桌：餐桌、電腦桌、茶几。

椅：摺疊椅、沙發。

櫃：書櫃、衣櫃、電視櫃、牀頭櫃。

牀：單人牀、雙人牀。

2、欣賞不同造型的同類傢俱。它們最有特點的地方是什麼？由哪幾部分組成的？（例如多種造型的椅子，説説椅背有哪些造型？椅面有哪些形狀？椅腿有什麼不同？）

3、古代傢俱與現代傢俱對比欣賞

現在的傢俱和古代的傢俱有哪些地方不同？（功能多，造型簡潔、色彩多樣。）

傢俱的發展體現了人們生活的變化，人們對美的追求。

二、遊戲“請你像我這樣做”

1、課件展示紙盒做好的沙發傢俱

觀察老師提供的傢俱，説説這個紙盒傢俱是用哪些形狀的紙盒製作的？使用了什麼方法？

2、教師示範，學生跟着一起做。

3、師小結制作方法：刻、折、剪、插接、組合、裝飾粘貼。

三、遊戲：爭當小小設計師

1、課件展示多種紙盒傢俱的作品，學生欣賞

2、你帶了哪些盒子，是什麼形狀的？你覺得適合做什麼傢俱？

學生拿出盒子進行小組討論交流

3、分小組研究創作

製作要求：

（1）各小組合作製作出一套造型新穎、漂亮的傢俱，注意方法多樣，裝飾到位。

（2）小組合作完成，分工明確，人人蔘與。

（3）講究衞生，安全使用剪刀。

四、 全班家居展覽會，為最好的作品投票，評選出最佳小組和傢俱設計獎。

五、總結，對學生進行環保教育。

生活中很多的廢棄品經過你靈巧的小手變成了小小的藝術品，希望同學們變廢為寶，節約資源，爭做環保小衞士。