《有的人》教學設計方案範文

教學目標：1、能理解魯迅先生的為人民服務的精神。

2、能體會對比寫法的作用。

自學指導

（學生參考工具書，瞭解作者簡介及寫作背景）

一、 以讀悟情，整體感知

1、 讀

（教師提出朗讀要求，教師泛讀-學生自由朗讀2分鐘-觀看視頻-展示）

二、讀中求解，研讀重點

1、“有的人”分別指哪兩類人？怎樣理解第一節中兩個“死”字和“活”字的含義？

2、找出詩中運用對比的地方。

3、學完全詩，我們悟出了什麼道理？

三、拓展延伸

觀察生活，我們身邊都有哪些人呢？請改寫《有的人》。

舉例如下：

有的`人積極向上

有的人卻在上課做小動作

有的人熱愛讀書

有的人迷戀電腦

四、當堂背誦全詩