民族大聯歡大班課件
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目標
1.能用語言、舞蹈、遊戲等多種形式表現自己對祖國少數民族的情感。
2.積極參與“民族大聯歡”活動。
3.能與家長共同活動,感受聯歡活動的快樂。
準備
1.幼兒對我國漢、藏、蒙古、維吾爾等主要民族的風俗習慣、代表性歌舞已有一定了解。
2.活動前幼兒已按自己的意願準備好一種少數民族的.服裝及歌舞,並繪製好表現各民族特色的門票。
3.活動前幼兒園準備好各民族的風味小吃,並和幼兒一起將操場四周佈置成各民族的場景。
4.發放通知,邀請家長參加“民族大聯歡”活動。
過程
1.智力大沖浪(分班進行)。
以搶答的形式進行“祖國之最”的知識問答。
出示相關物品,説出是哪裏的特產。
教師或幼兒表演簡單的、具有代表,性的動作或語言,讓幼兒猜測他表現的是哪個少數民族。
2.民族聯歡舞會(全園大班幼兒)。
做準備工作。教師、家長協助幼兒按自己的角色化粧。
藏族舞:北京的金山上。
維吾爾族舞:掀起你的蓋頭來。
朝鮮族舞:蘋果舞。
蒙古族舞:騎馬。
漢族舞:秧歌舞。
集體舞:《歌聲與微笑》和《愛我中華》。
3.品嚐風味小吃。
和爸爸媽媽一起憑自制的門票品嚐風味小吃。
邊吃邊説説是什麼民族的風味小吃。
建議
1.這個活動由大班年級組聯合舉辦,需二課時。組內老師分工合作,分別擔任主持及各民族舞蹈的負責工作。幼兒可打破班級界限,自願參加其中一種民族舞蹈的表演及準備活動。
2.活動中的演出服裝可由幼兒與家長共同準備,也可由幼兒園提供。
3.活動中的第一環節可由主持人提問,也可由幼兒出題。
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