《告別貧困奔小康》教案課件

教學目標：

⒈讓學生了解我國不同時期人們的生活狀況，感受人們生活水平和生活質量的不斷提高，知道當前我們正在努力建設小康社會，並對“小康”有一個基本認識。

⒉讓學生知道幸福美好的生活是在中國共產黨領導下，全體人民共同努力得來的。培養學生熱愛祖國和熱愛共產黨的情感。

教學重點：

瞭解我國不同時期人們的生活狀況，感受人們生活水平和生活質量的不斷提高。培養學生熱愛祖國和熱愛共產黨的情感。

教學難點：

知道當前我們正在努力建設小康社會。

第一課時

活動一票證的故事

師：同學們，20世紀80年代以前，由於一些生活必需品還不能滿足人們的需要，只能限量供應。因此，那時候買一些商品不僅要用錢，還要用票證。我們的爺爺奶奶輩的人都用過呢。下面，我們來聽聽“票證的'故事”吧。

（課件介紹）

早上去買菜，得帶上一種購菜卡，根據卡上的購菜限量標準，每人可買上二兩或四兩面三刀。很多小學生也擠在菜店前的長長隊伍裏，伸長頸脖對那些售貨員大喊：“爺爺”“姑姑”他們競相討好售貨員，無非是為了在買菜時能多得到一個小蘿蔔或一根小筧菜。

師：同學們，誰能説説你聽完後的感受？

學生自由發言，教師不需及時糾錯。

師：同學們，拿出你課前準備好的票證，説一説你們所帶來的票證背後的故事吧。

小組討論：

在這個過程中，學生暢所欲言，形成對票證的正確認識。

全班交流：

把你的票證故事告訴給大家聽聽。（幾位學生上台説故事）

活動二今昔對比

師：我們來聽聽不同時代人們的生活狀況及人們對生活的願望。

（聽錄音 課本P74）

師：同學們，聽完後，你們有什麼想説的呢？和小夥伴們談談吧。

小組內談感受，並分析一下為什麼會有這樣的變化。

全班交流問題。

作業設計：

找找家中的老照片，和家人説説老照片的故事。