分一分變一變課件

分一分變一變課件1

教學目標：

1、引導學生回憶分蛋糕與吃蛋糕時的喜悦。

2、激發學生的想象，並描繪出造型各異的蛋糕。

3、引導學生採用多種分割方法，把蛋糕分割後重新組合成新的畫面。

教學重點：

1、是否能大膽想象，並描繪出新穎的蛋糕。

2、能否採用與眾不同的構圖。

課前準備：

1、教師準備蛋糕的範畫、各種顏色的紙，多媒體課件等。

2、學生準備油畫棒、剪刀、膠水、水彩筆

教學過程：

一、組織教學

整頓課堂紀律，開始上課

二、導入

每個人都有自己的生日，爸爸媽媽，親戚朋友都會來幫你過生日，那麼小朋友們，你們都見過和吃過什麼樣造型的蛋糕呢？

三、講授新課

心型的、圓形的，三角形的……

那麼你覺的為什麼會有這些形狀的蛋糕呢？它代表了人們美好的祝願。你吃蛋糕時，帶着怎樣的心情？

教師出示各種造型的蛋糕範畫，介紹蛋糕的種類和作用。你記得爸爸媽媽的生日嗎？請你來為他們設計一塊蛋糕，你想怎樣來設計？蛋糕上可以畫些什麼？（小動物、花、還可以寫上給爸爸媽媽祝福的`話……）

四、佈置作業

小朋友剛才説的真是太棒了，老師也忍不住想來畫一畫了，你想用什麼方法來畫呢？可以用水彩筆、油畫棒，可以用線條和色塊來表現。形狀可以你自己來設計。現在請同學們開始設計吧！

切蛋糕比賽

將自己設計的蛋糕分給小組的成員，要求每人分到一塊大小基本一樣的蛋糕。利用切開的蛋糕重新排列畫面，形成新的構圖形式。

五、學生製作、教師巡迴輔導

生日的小主人，可別性急，要吃蛋糕時，先得考考你，大膽切開它，還能變個啥？

六、講評

七、小結

八、課後拓展

啟發學生利用廢舊紙盒設計製作立體的蛋糕。

分一分變一變課件2

教學目標：

1.學生通過對形狀的表現到分割再重新組合新的形狀，體會形狀變化和造型表現的關係。

2.學生能夠利用繪畫工具裝飾基本形，創作一個美觀的“蛋糕”並能正確的使用剪和貼的方法，將“蛋糕”分割、重組成新的造型。

3.培養學生團結合作以及感恩的意識，懂得成長的意義，知道珍愛自己，關愛父母。

教學準備：

教師：收集各種蛋糕的圖片等、課前畫的不同形狀的“生日蛋糕”作品。

學生：準備彩色水筆、剪刀、膠水燈等。

　重點難點：

重點：形狀分割與重組。

難點：學會選擇適當的分割角度。

教學過程：

一、引導階段

師播放生日快樂歌，引導學生回憶自己過生日時的情境，激發學生學習本課的興趣。

出示生日蛋糕圖片，讓學生回憶過生日吃蛋糕是什麼樣的？

二、發展階段

心型的、圓形的，三角形的……

那麼你覺的為什麼會有這些形狀的蛋糕呢？它代表了人們美好的祝願。你吃蛋糕時，帶着怎樣的心情？

教師出示各種造型的蛋糕範畫，介紹蛋糕的種類和作用。你記得爸爸媽媽的生日嗎？請你來為他們設計一塊蛋糕，你想怎樣來設計？蛋糕上可以畫些什麼？

（小動物、花、還可以寫上給爸爸媽媽祝福的話……）

四、佈置作業

小朋友剛才説的真是太棒了，老師也忍不住想來畫一畫了，你想用什麼方法來畫呢？可以用水彩筆、油畫棒，可以用線條和色塊來表現。形狀可以你自己來設計。現在請同學們開始設計吧！

切蛋糕比賽

將自己設計的蛋糕分給小組的成員，要求每人分到一塊大小基本一樣的蛋糕。利用切開的蛋糕重新排列畫面，形成新的構圖形式。

五、學生製作、教師巡迴輔導

生日的小主人，可別性急，要吃蛋糕時，先得考考你，大膽切開它，還能變個啥？

六、講評

七、課後拓展

啟發學生利用廢舊紙盒設計製作立體的蛋糕。

分蛋糕這個情節貼近學生的生活，學生有感而發，大都設計的很好，只是在構圖和表現上還繼續指導，畫出蛋糕的高度。