顏色變變變美術課件

小孩子是喜歡畫畫的？那麼他們是如何畫畫的？有哪些畫畫的方法呢？

顏色變變變美術1

活動目標：

1. 知道兩種顏色混合起來會變成另一種顏色。

2. 激發幼兒對顏色的興趣。

活動準備：

1.一瓶黃顏色的水。每組三個透明的小缸，分別裝有紅、黃、藍色三種顏色及棉籤等

2.記錄材料每組一份，塗色紙若干。

3．魔術棒

活動過程：

1.情境導入：以看魔術表演來激發幼兒學習的興趣。

“小朋友們看看，這是什麼？告訴你們，這是個一魔術棒。它會變魔術！你們相信嗎？”“那你們先看看老師這有瓶什麼顏色的水？”（黃色。）

“好了，小朋友仔細看清楚了，魔術師要開始變魔術咯！千萬不要眨眼睛喲！”

教師搖晃瓶子,變變變,請幼兒觀察。

“好了！我們一起來喊一二三，好不好？一，二，三，變成什麼顏色拉？”（綠色）

教師揭開謎底，將藍色和黃色混合就會變成綠色。

“誰看出魔術師是怎樣變魔術的呀？他怎麼變？最後怎樣？”

2.幼兒動手操作，探索顏色的變化。

“你們想成為魔術師嘛？你們想不想也去變一變呢？”老師這還準備了兩個魔術棒想請小朋友上來試一試。紅、黃、藍三種顏色，請你們隨便選兩種顏色混在一起調均，看看，藍和紅兩種顏色合在一起會變成什麼顏色呢？黃和藍兩種顏色又會變成什麼顏色呢？

3.説説顏色的變化.

你們用紅和黃兩種顏色變出了什麼顏色的？紅和藍手拉手變出了什麼顏色？藍和黃手拉手變出什麼顏色啦？

幼兒説一種，教師就出示一張調色卡。

紅＋黃＝橘黃

黃＋藍＝綠

紅＋藍＝紫

念兒歌：紅和黃手拉手，變出橘黃畫橘子；

黃和藍手拉手，變出綠色畫西瓜；

藍和紅手拉手，變成紫色畫葡萄。

4.塗色：可愛的水果寶寶。

水果王國要召開舞會，水果寶寶們都要穿上自己最漂亮、最鮮豔的衣服去參加。可是葡萄寶寶找不到它的'那件紫色的衣服了，它想請我們幫忙，可是老師這隻有紅、黃、藍三種顏色，沒有紫色，怎麼辦呢？”

幼兒開動腦筋想辦法。

（我們可以把藍色和紅色手拉手，變成紫色。）

5.教師操作示範。

6.幼兒操作。

“老師這還有許多水果寶寶沒找衣服，想請我們小朋友幫忙，我們小朋友願意嗎？”

7．欣賞作品。

幼兒互相觀賞塗好顏色的水果娃娃。

播放歡樂地樂曲，參加水果舞會。

顏色變變變美術2

活動目標：

1、探索活動中，能發現各種不同顏色混合後發生的變化，對顏色感興趣。

2、操作活動中能仔細觀察、樂於探索。

3、初步掌握觀察記錄的方法，能大膽與同伴交流自己的觀察結果。

活動準備：

分別裝有紅、黃、藍顏料的一次性透明杯子若干。

水粉筆、盤子、記錄表。

活動過程：

一、出示裝有三原色的杯子，引導幼兒觀察。

師：這些杯子裏裝的是什麼？分別是哪幾種顏色？

二、引導幼兒進行變色實驗。

（引導幼兒嘗試將兩種顏色相互混合，並仔細觀察它們不同的結果變化，鼓勵能力強的幼兒獨立大膽操作，儘可能多的嘗試不同顏色之間的混合變化；能力較弱的幼兒也要能積極參與探索活動。）師：請小朋友試試將任意兩種顏色混合在一起，看看會發生什麼變化，並將它記錄在表格裏。

三、幼兒嘗試操作，並記錄結果。

（這是本次活動的難點，鼓勵幼兒大膽操作，細心觀察，能力強的幼兒能獨立觀察、記錄；能力較弱的幼兒也要能説出自己的操作結果。）

1、引導幼兒説一説：×顏色與×顏色混在一起變成了×顏色。

2、嘗試用三種顏色相互混合，觀察顏色的變化。

3、講述自己的嘗試過程和結果，教師歸納小結。

四、繪畫：可愛的水果寶寶。

鼓勵幼兒用活動中取得的調色經驗，畫出各種各樣的水果，並塗上相應的顏色。