足球單元教學計劃
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時間流逝得如此之快,又迎來了一個全新的起點,為此需要好好地寫一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的足球單元教學計劃,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
足球單元教學計劃1
一、指導思想:
1、以積極引導和鼓勵學生參與足球活動的積極性為目的;
2、以增強學生體質,培養學生積極進取、團隊體育精神為宗旨;
3、打造校園足球文化,發展後備足球人才。
二、工作方針:
教育局支持、領導重視、班主任和體育組配合,學校出台配套性政策,充分利用資源優勢,搞好校園足球活動。
三、成立校園足球領導小組:
組長:xxx
副組長:xxx
組員:xxx
四、活動內容和職責分工:
1、校內足球聯賽;時間:xx月-xx月份(xxx負責)
2、校際聯賽;每週五下午16:00(xxx負責)
3、學校代表隊訓練:每週一、六、日;(xxx負責)
4、學校足球日:每週三下午16:00—18:00全校學生參與。(xxx負責)
5、體育課中開展足球活動。
五、要求:
1、認真負責,搞好各項足球活動。
2、注意安全,防止意外事故;
3、選拔足球苗子,有針對性訓練;
4、在校內宣傳足球活動的開展;
六、費用:
1、一部分由學校支出、另一部分向西安市校園足球領導小組申請;
2、積極與企業、社團共建。
七、獎勵:
1、獲得名次的班級;(前三名)
2、最佳射手;(一名)
足球單元教學計劃2
一、指導思想:
根據新課標的要求,本着“學生為主、健康第一”的原則,安排教學內容,在課的教學過程中注重學生學習簡單運動技能的培養;通過學生自覺、自律、互學、互練、自創、互評等教學手段提高小足球的腳內側傳球動作;課的設計富有趣味性、多樣性、情景性、實效性.在課堂教學比賽中,提高學生的比賽意識,增強學生的集體榮譽感,增進友誼。培養學生用於拚搏的精神。
二、教材選擇及教材分析:
本課選用新課程標高年級學習水平三要求,進行小足球的腳內側傳球和腳背運球練習;在課堂教學中,培養學生對運動動作的創造性。
小足球是一項小學生非常喜歡的運動項目,也是小學生體育教材的重要組成部分,本單元難度較中,適合高年級學生練習學習,教學的`重點是要學生熟悉球性,對球的控制要恰到好處,傳球、運球都要力量適中,動作規範。因此,教學應着重解決以下幾個問題:
1、學生對球性的練習,為以後的傳球和運球打下堅實的基礎。
2、正確掌握傳球運球的方法,運用正確的踢球姿勢。
3、培養學生安全地參加體育活動的意識,提高自我保護的能力。所以,我把本單元分為4課時完成,讓學生從熟悉球性、傳球、運球循序漸進的學習,有助於他們足球水平的提高。
三、學生分析:
四年級學生經過幾年的體育鍛煉,已經能規範自己的動作,而小足球是小學生較喜歡的體育項目,如果以規範的足球動作技能施教,正好符合這個年齡段學生的心理特點,可以促進學生足球水平質的提高。
四、教學流程:
1、目標導入部分:我根據學生的愛好,創設了很多的情景,讓學生能一下子進入到課堂教學氣氛中來,這樣既提高了學生的積極性,又使學生對自身的藝術性有了一定的提高。
2、目標實施:從當代足球的發展出發,使學生從內心對足球運動有一個渴求的態度,同時進行一些與足球有關聯的熱身運動,讓學生切身體驗到足球運動的快樂,為目標的實施奠定了良好的基礎。
3、寓教於樂:以各種遊戲及自主活動為主,使學生在學習之餘能夠能到充分的娛樂,並把所學運用到遊戲當中,達到寓教於樂的效果。
4、目標的反饋及身心放鬆:注意學生的目標反饋,隨着音樂做放鬆運動。
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