美術公開課棒棒糖教學反思

對於參加工作只有兩個月的我，第一次上公開課，心裏難免有些擔心，有些緊張。但是，更多的是高興，那會使我更快的成長，積累更多寶貴的經驗。

對於這次公開課上什麼，我思來想去，教案設計了一個又一個，最後根據我班小朋友的情況，最終設計了這個教案。但由於修改後，事先沒有試教，在教學過程中，發現有許多的不足之處，好多細節方面沒有想好。我的教學目標是能兩手較協調地搓泥團，嘗試用橡皮泥製作不同形狀的.棒棒糖。培養幼兒對泥工活動的興趣。在整個教學過程中，發現如果能展示更多的棒棒糖（實物），小朋友們的興奮狀態會更加熱烈。在示範製作棒棒糖的過程中，我想達到幼兒對做棒棒糖的興趣，從而喜歡泥工。在幼兒操作部分，我想達到讓幼兒基本上都會製作棒棒糖，讓他們慢慢製作，而不是比誰做的多，隨便搓一搓就插上小棒完工。但想不到孩子們的興趣非常高，非要把我所準備的小棒都做完為止，差點讓我不可收拾。在教學的最後一個環節中，我也把事情想簡單化了，在發幼兒棒棒糖時，我隨便拿小朋友們製作棒棒糖分給他們，讓他們去送給客人老師，可小朋友們太看重自己做的棒棒糖，有的非要從一堆的棒棒糖中找出自己做的，場面有點小亂。我想如果請他們做好棒棒糖後直接送給客人老師，不要放小兔店裏來了，送好後直接排隊回教室完成教學活動，那效果一定會好一些。

其實，我認為這堂課大體上，初步的完成了教學活動的目標，孩子們還是很喜歡製作棒棒糖的。整堂課的活動流程還是比較清晰的，教學目標還是很明確的。總體上，小朋友們還是跟上了我的教學思路的。