RHK196605教學反思

本節課優點：

充分利用多媒體教學，設計設計新穎，利用視頻導入自然，生動，快速有效，形象直觀。創設良好的語言環境，激發學生學習的興趣。學生的表演調動了課堂氣氛，課程結構嚴謹，有層次，調動了學生的積極性。能讓學生用表演的形式來學習新課，真正的做到了情景教學。通過學生表演，組織教學，學生的積極性較高。課堂訓練系統，重難點突出，落實到位，目標實現，課堂容量大。充分調動了學生的參與性與主動性，提高了課堂效率。分組和分層教學做的不錯。教學目的明確，教學重難點把握準確，角色表演環節設計不錯，既讓學生運用於實際又調動了學生的積極性。注意培養學生良好的學習習慣，學習發音準確、優美。圍繞一個任務體現小組合作。重視語言綜合運用能力的培養。教師口語優美流暢，教態語言有力，親切自然，井然有序。全程堅持全英講課，對於優生的聽力培養有很大的好處。

本節課缺點：

課堂的容量不夠大，學生的`學習強度應再加大一點，建議學生參與的面再大一點，鼓勵更多的學生用英語參與課堂，提問範圍再廣，用更多的激情來調動學生的激情。課堂用語可以更加簡練，明確。採取靈活多樣的教學方法，培養學生的學習興趣。教學課件可以多添加一些動態的圖片，把培養學習興趣貫穿於整個教學過程中。

4.最後的課堂環節通緝令可以先給學生一個能夠猜測的通緝犯的圖片，待小組在黑板上把圖片畫出來之後進行前後的對比。可以再優化一下課堂設計。