文章 星星合唱隊的 教學反思

核心提示：《星星合唱隊》是北師大版二年級數學上冊第一單元第3課時的內容，本課是在學生已經學習了100以內數的連加，連減的基礎上進行教學的，主要是在解決簡單實際問題的過程中，探索並掌握100以內數的加減混合運算的...

《星星合唱隊》是北師大版二年級數學上冊第一單元第3課時的.內容，本課是在學生已經學習了100以內數的連加，連減的基礎上進行教學的，主要是在解決簡單實際問題的過程中，探索並掌握100以內數的加減混合運算的計算方法。

教學本節課從教師節活動導入:教師節時，我們每個年級都準備了一首歌送給老師，看看我們的淘氣和笑笑他們也正在排練歌曲準備送給他們老師呢？大家頓時興趣黯然，把目光都集中到了情境圖上。接着，請大家説一説從圖中你發現了什麼數學信息？之後，拋出問題：合唱隊人數比原來多了還是少了？其實這對學生估算意識和數感的培養相當重要，因此我儘量讓更多的學生説一説。緊接着提出數學問題，從中篩選：合唱隊現在有多少人？大部分學生都會列式，重點引導為什麼加，為什麼減，讓學生明白畢業了就是離開了要減掉，加入了就要加進去。由於前面已經計算了連加連減，大部分學生都懂得分兩步計算，但個別學生前面喜歡三個數摞在一起加或減，這時就出現三個數摞在一起又加又減，重點拿出來與大家交流，讓學生清楚加減混合不能三個數摞在一起算。

本節課主要是在解決問題過程中掌握加減混合運算，針對題目中有關鍵字如畢業，加入，借出，還回，賣出，運進.大家都能輕鬆寫出加減混合算式，但針對叔叔：我比你大29歲，阿姨：我比叔叔小5歲，淘氣今年8歲，阿姨今年幾歲呢？這類型學生就有點糊塗了。主要引導學生從問題出發進行思考：要計算阿姨的年齡，需要知道叔叔的年齡，要計算叔叔的年齡，需要知道淘氣的年齡，一步一步推算出我們的問題。