《兩隻小獅子》小學教學反思

《兩隻小獅子》教材是一個很好的例子，教育孩子們從小要努力刻苦，自己學會生活的本領，長大才能做生活的強者。學完這篇課文，孩子們必須從中明白這個道理，而且是自己收穫到的。我採用精講分析加想象推理的方式使這節課達到預期的效果：

學習完勤獅子“整天練習滾撲撕咬，非常刻苦。”的句子，我立即讓孩子們想象：這樣的一隻獅子長大後你們猜他會怎樣呢?孩子們紛紛舉手説肯定能打敗其他強大的動物，成為森林大王，繼承父母的王位。

學習了懶獅子“每天懶洋洋地曬太陽，什麼也不幹。”以及“慢吞吞地説：‘我才不去吃那苦頭呢！’”我又讓孩子們想象這樣下去，這隻懶獅子長大後可能怎樣？孩子們七嘴八舌，有的説：“這隻懶獅子會被別的動物欺負，當不上森林大王。”有的'説：“這隻懶獅子可能會餓死，因為他沒有學習捕捉獵物的本領，根本抓不到獵物。”還有的説：“他會被別的動物吃掉。”

是啊，獅子生活的本領不正是我們的孩子們需要學習的精神嗎？於是，我告訴孩子們：“你們現在正是長知識，學本領的時候，要像勤獅子一樣刻苦努力學習各種知識，長大才能成為有用的人，如果有像懶獅子一樣想法的同學要改變你們的想法，學知識、學本領都要靠自己，不能依賴父母，做一個生活的強者。”