小班科學優秀教案《形狀寶寶找朋友》

在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的小班科學優秀教案《形狀寶寶找朋友》，僅供參考，歡迎大家閲讀。

活動目標：

1.初步認識圓形、三角形、正方形，能對三種形狀進行區分配對。

2.體驗集體遊戲的快樂，激發幼兒對數學活動的興趣。

活動準備：

1.課件。

2.正方形、圓形、三角形的形狀餅乾若干。

3.張三種不同形狀嘴巴的動物。

活動過程：

一、課件導入，認識形狀

1.師："今天，我們小小四班來了三個新朋友，你們想認識它們嗎？"

2.出示課件一，引出圓形寶寶。師："這是我們的第一個朋友，知道它叫什麼名字嗎？"鼓勵幼兒自由發言。

3.師："你看這個朋友是什麼形狀的？它有一個好聽的名字，叫圓形。"

3.同上引出三角形和正方形。

二、形狀寶寶找家

1.出示課件，引出三個房子。師："你們看，這裏有三幢房子，你知道這分別是誰的家嗎？"

2.引導幼兒發現規律，找出形狀與房子的.共同點--都是相同形狀的。

3.出示課件--開門檢驗是否找對家，開門的房子裏出現相應的形狀寶寶。

三、分餅乾

1.請小朋友去形狀寶寶的家裏做客，分發相應形狀的餅乾。

2.認識手中餅乾的形狀，請和手中拿一樣圖形餅乾的小朋友相互碰一碰做朋友。

3.出示小熊小貓和小青蛙。師："有三個小動物聞到了餅乾的香味也到我們小小四班來啦！"

4.師："你們願意請他們吃餅乾嗎？他們喜歡的口味可是不一樣的。猜猜分別喜歡什麼口味？從哪裏看出來的？（張開的不同形狀的嘴巴）"

5.在愉快的音樂聲中分餅乾給動物寶寶

四、延伸活動

出示真的形狀餅乾，請小朋友們洗手喝水，分享自己喜歡的形狀餅乾。