大班線啊線活動反思及教案

利用日常生活中特殊有趣的材料——線開展活動，激發了幼兒活動的興趣和探究慾望。以下是小編整理的大班線啊線活動反思及教案，歡迎閲讀。

大班線啊線活動反思：

線條是幼兒非常喜歡的話題，它非常適合幼兒的年齡特點，能滿足幼兒的表現慾望，極大地發揮幼兒的創造力。所以對線條的此次活動，我們較多的.主題是想象線條，主要是通過老師的啟發的引導，憑幼兒記憶或想象中的事物想象線條像什麼。幼兒的天性是愛唱愛跳，也是幼兒的一種語言，很多幼兒聽到音樂就會手舞足蹈，再配合上老師的動作，孩子們對歌曲的記憶更加深刻，這首線啊線在放學後也會聽到孩子們傳來的聲音。

大班線啊線教案

活動目標：

1.感知兒歌裏對“線”的描述與想象。

2.熟練地吟誦兒歌。

3.體會兒歌的優美意境。

重點難點：

感知兒歌裏對“線”的描述與想象，熟練地吟誦兒歌。

活動準備：

幼兒用書、歌曲、圖片、黑板、粉筆

活動過程：

一、老師依次在黑板上畫出一條長長的線，兩條平行線，彎彎的彩虹與雨線，引發幼兒的聯想，請他們説一説這些都像是什麼線。

1.這條長長的線是什麼線？

2.彎彎的這幾條線會是什麼線？

二、請幼兒先閲讀幼兒用書，再出示掛圖，引導他們描述畫面的情景。

1.這幅畫裏都有什麼線？每種線有幾條？

2.數不清的線怎麼辦？這些線你們平時都見過嗎？

三、老師吟誦兒歌，先請幼兒欣賞，然後請他們跟着念。

1.兒歌中提到哪些線？和書上的一樣嗎？

2.請跟着老師念一念，一邊念一邊看圖。

四、變換多種方式讓幼兒學念兒歌，讓幼兒再次感知對“線”的描述與想象。

1.老師念前半句，看你們能不能接上後半句。

2.請每個小朋友依次輪流説一句兒歌，看到誰那裏會斷掉。

五、請幼兒先欣賞歌曲，再鼓勵他們跟着學唱歌曲。

1.請你們閉上眼睛，好好聽這首兒歌，聽完後告訴我你們的感覺。

2.如果你覺得這首歌好聽，就跟着學一學吧。

六、請幼兒回家後以線為主題仿編兒歌。