大班早讀活動：葉子

活動目標：

1.願意參加早讀活動，獲取回答問題的成就感與自信心。

2.能有感情的朗讀兒歌並大膽想象表達自己的想法。

3.瞭解四季成語、葉子的組成部分及用途。

活動準備：

PPT、樹葉

活動重點：

能大膽想象並表達自己的想法，敢於仿編兒歌。

活動難點：

瞭解四季成語、葉子的組成部分及用途。

一、複習兒歌，分季節分析兒歌中詞、句，豐富四季成語

師：小朋友，我們學過的一首兒歌《葉子》你們會讀了嗎？我們一起來劃讀。

春天：

師：在兒歌中先寫了哪個季節，哪位小朋友可以説出有關春天的成語？（春暖花開、春回大地、鳥語花香、百花爭豔、花紅柳綠）兒歌中説春天的`葉子是稿紙，你知道什麼是稿紙？（一般來説紙上印有橫條的,或者方格的都叫稿紙）那什麼是日記呢？（日記就是記錄每天的所見所聞所想,用自己的方式寫下來）

師：為什麼説春天的葉子是稿紙呢？

小結：因為稿紙是嶄新的，就像春天一樣充滿希望,是嶄新的開始。

春天是萬物復甦、充滿希望的季節，就像稿紙一樣是嶄新的，毛毛蟲也經過了漫長的冬季出來用自己的感官找新鮮的實物啦！

師：擴句XX的毛毛蟲用嘴巴寫日記。

夏天：

師：毛毛蟲寫着寫着又到了哪個季節？（夏天）誰可以説出有關夏天的成語？（烈日炎炎、烈日當空、驕陽似火、揮汗如雨、酷暑難耐）兒歌中説夏天的葉子是歌譜，什麼是歌譜？（歌譜是指曲譜與歌詞的組合.歌詞則填寫在相應音符的下方）為什麼説夏天的葉子是歌譜呢？

小結：夏天的樹葉枝葉繁茂,為人們帶來清涼,就像唱歌一樣歡快。

師：蟬兒唱了一下午，那夏天還有什麼會叫的昆蟲呢？（蟋蟀、蚱蜢、蟈蟈、紡織娘， 紡織娘是早為人們選養觀賞的鳴叫昆蟲）

秋天：

師：唱着唱着又到了哪個季節，誰可以説出有關秋天的成語？（一葉知秋、秋風落葉、金風送爽、秋風蕭瑟、天高雲淡）秋天的葉子是賀卡，風哥哥送給雲姐姐，為什麼秋天會選擇送賀卡呢！賀卡里會慶祝什麼呢？

小結：秋天是豐收的季節，樹葉就像賀卡一樣傳遞着豐收的喜悦。

冬天：

師：收穫的秋天過去了，又到了冬天，誰可以説出有關冬天的成語？（冰天雪地、滴水成冰、鵝毛大雪、銀裝素裹）兒歌中説冬天的葉子是棉被，小草在棉被裏乖乖睡，為什麼把冬天的葉子比作是棉被呢？

小結：冬天的葉子雖然掉落了，但一樣有它的價值,為小草帶來了温暖。

師：你們還知道冬天下大雪對小麥有什麼好處嗎？有一句諺語叫做：瑞雪兆豐年。

二、有感情朗誦兒歌

師：這是一首讚美葉子的兒歌，我們要把讚美和感謝之情加入到兒歌裏，現在牟老師先來讀一遍，大家先聽一聽。

師：我相信小朋友的聲音也很好聽，我們來試一試吧！注意自己微笑的表情，也可以加上自己好看的動作。

三、樹葉的形狀、組成部分及用途

師：在生活中，你們見過什麼形狀的葉子呢？

教師邊放圖片邊補充常綠樹和落葉樹的知識。

師：你們見過這麼多的葉子，那你們知道樹葉是由什麼組成的呢？

小結：樹葉有針形葉、扇形葉、心形葉和三角葉，樹葉是由葉脈、葉片、葉柄、葉緣、葉尖、葉基組成。

師：你們知道葉子對人類有哪些用途嗎？

小結：淨化空氣，可做飲料，可做飼料，可加工成藥材，預報氣象，滴水觀音花在下雨之前會滴水。

活動延伸：

回家一起與爸爸媽媽探索葉子還有什麼用途。