小班社會教案：小傘兵找家

作為一名教學工作者，就有可能用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的小班社會教案：小傘兵找家，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　活動目標：

1.知道天氣涼了，秋天來了，樹葉落下來了。

2.觀察銀杏樹、柳樹、梧桐樹葉子的特點，並能把同一形狀的樹葉歸類。

　活動準備：

課前帶孩子先觀察幼兒園的樹木、圖片（三棵樹）、三個"小傘兵"、幾片活動的樹葉

活動流程：

一.故事直接導入課題，引起幼兒的興趣。

師：小朋友，你發現最近幾天我們的天氣有什麼變化嗎？（天氣變涼爽了。）那你知道什麼季節來臨了？（秋天）對呀，秋天來了，你發現有的樹葉怎樣了？（樹葉落下來了。）

師：對呀，天氣變涼爽了，有幾個淘氣的樹葉貪玩耍，離開了樹葉媽媽，到外面做遊戲了。

（出示圖片——三個"小傘兵"）

師：我們先來認識它們。（柳樹葉、梧桐葉、銀杏葉）

師：它們玩得可開心了！到了回家的時間了，它們找不到自己的家了，你知道"小傘兵"的'"家"在哪裏嗎？（樹上）

師：可是這裏有三棵樹，它們不知道自己哪個是自己的家，怎樣才能幫它找到自己的"家"呢？（請幼兒想辦法。）

二.幫"小傘兵"找"家"。

師：讓我們來幫它們找到自己的家好嗎？我們看看小傘兵的樣子，它們長得怎樣的？

（請幼兒觀察葉子的形狀，説説像什麼）

師：對呀，柳樹葉細細長長的像小船，梧桐葉像我們的手掌，銀杏葉像一把小扇子。哪一棵樹跟它們的樣子一樣呢？讓我們找找，把它們送到"家"裏去好嗎？

（出示三棵樹，請幼兒送它們回家。）

　三.與"小傘兵"做遊戲

師："小傘兵"可感謝我們小朋友呢，它的兄弟姐妹，爸爸媽媽也很感謝我們，特別是它的兄弟姐妹想跟我們一起做遊戲，幫它們找家，你想玩嗎？（把葉子分給孩子，請幼兒把同一類的葉子貼到樹上去。）