偉大的悲劇(魯教版七年級必修教學設計)

 19 偉大的悲劇

教師寄語：一個人雖然在不可戰勝的搏鬥中毀滅了自己，但他的心靈是十分高尚的！                                           

學習目標：

1、把握文章中的典型環境、典型人物。

2、品味文章中有着強烈抒情色彩，意味深長的語句。

3、感悟南極探險隊員所折射的人文精神，理解南極探險的悲劇意義。

一 、基礎知識

1、給下列加粗的字注音。

儲（     ）存    怏（     ）怏不樂    貯（     ）藏   毛骨悚（     ）然

魯莽（     ）   白雪皚（     ）皚     羸（     ）弱    踉（     ）踉蹌蹌

2、找出各組詞語中的錯別字，並在後面的括號裏訂正

Ａ、吞市　　畏縮不前　　風餐露宿（   ）

Ｂ、銷蝕　　語元淪次　　夜不成眠（   ）

二、理解探究;

1、  斯科特和他的探險隊員們體現出人類哪些優秀品質？試從課文中找出實例。

2、  在文章中，作者表達出什麼樣的思想感情？

3、  斯科特一行探險的意義何在？

三、合作釋疑：

1、  斯科特接受了這項任務，他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責：在世界面前為另一個完成的業績作證，而這一事業正是他自己所熱烈追求的。斯科特為什麼要接受這項為他人業績作證的任務？他不接受不行嗎？

2、  茨威格並未為勝利者阿蒙森作傳，而把目光投向了斯科特。為什麼？

四、課內精讀：

閲讀下面文字，完成後面的題。

千萬年來人跡未至，或者説，太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點竟在極短的時間之內──即一個月內兩次被人發現，這是人類歷史上聞所未聞、是不可思議的事。而他們恰恰是第二批到達的人，他們僅僅遲到了一個月。雖然昔日逝去的光陰數以幾百萬個月計，但現在遲到的這一個月，卻顯得太晚太晚了──對人類來説，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什麼也不是。一切努力成了徒勞，歷盡千辛萬苦顯得十分可笑，幾星期、幾個月、幾年的希望簡直可以説是癲狂。“歷盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風餐露宿──這一切究竟為了什麼？還不是為了這些夢想，可現在這些夢想全完了。”──斯科特在他的日記中這樣寫道。淚水從他們的眼睛裏奪眶而出。儘管精疲力竭，這天晚上他們還是夜不成眠。他們像被判了刑似的失去希望，悶悶不樂地繼續走着那一段到極點去的最後路程，而他們原先想的是：歡呼着衝向那裏。他們誰也不想安慰別人，只是默默地拖着自己的腳步往前走。１月１８日，斯科特海軍上校和他的四名夥伴到達極點。由於他已不再是第一個到達這裏的人，所以這裏的一切並沒有使他覺得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方。“這裏看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調沒有任何區別。”──這就是羅伯特福爾肯斯科特關於極點的全部描寫。他們在那裏發現的惟一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對手造成的，那就是飄揚着挪威國旗的阿蒙森的帳篷。挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類衝破的堡壘上獵獵作響。它的佔領者還在這裏留下一封信，等待着這個不相識的第二名的到來，他相信這第二名一定會隨他之後到達這裏，所以他請他把那封信帶給挪威的哈康國王。斯科特接受了這項任務，他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責：在世界面前為另一個人完成的業績作證，而這一事業正是他自己所熱烈追求的。

１、“這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事”是指什麼事？

2、畫橫線句子中講“國旗耀武揚威、洋洋得意”該如何理解？表現了斯科特怎樣的感情？

3、為什麼斯科特五人到達極點時，“這裏的一切並沒有使他覺得十分耀眼”？

4、斯科特為什麼要接受“這項任務”？

五、拓展遷移

所謂“南極大陸的物質平衡”，説通俗了，就是研究大陸冰蓋的增減。至於冰蓋的增減與我們有什麼關係呢？可用一喜一悲來概括。

    先説喜。現在不僅中國，而且全球都缺淡水。而總量為2700萬立方千米的南極冰蓋，儲存了全世界可用淡水的27％。有人估算，這可夠全人類用上7500年。這樣一説，冰蓋還是越大越好。那麼南極冰蓋每年增加多少呢？有材料稱稱，每年10釐米左右。冰蓋的“收入”來自降水，主要是降雪。但南極大陸太大，面積約是中國的1、5倍，降雪極不均衡。在南極內陸，降水量簡直比撒哈拉大沙漠還慘！南極大陸其實是全球最為乾旱的大陸，號稱“白色沙漠”。所以它的降水到底有多少，如何分佈，必須把握準確。

   再説悲。有人大膽設想過，南極冰蓋一旦全部融化，情景如何，有兩説：一説是全球海平面將上升空60米，一説是60至90米。其實，不管哪位説對了，都不得了。那將意味着包括紐約、倫敦等著名城市要淪為“水晶城”。全球陸地面積將縮小2000萬平方公里。冰蓋的“支出”主要包括四個部分：一是表面蒸發，二是底部消融，三是冰山崩潰，四是快速冰流（即是快速崩潰）。

1、本文説明的中心內容是                                                 。

2、第二段中稱南極大陸為“白色沙漠”，其原因是什麼？

 3、結合課文《偉大的悲劇》和課外閲讀中的兩篇文章，談談人類對南極考察或開發的前景將會如何？

答案：

21課

基礎知識

1、chǔ   yàng      zhù       sǒng     mǎng     ǎi   léi    liàng

2、噬  無   倫

理解探究

1、無私、誠信，有令人敬佩的紳士風度。願意“在世界面前為另一個人完成的業績作證，而這一事業正是他自己所熱烈追求的”。（2）、堅毅、執著，為事業而獻身的英雄氣慨。以他的絕命書為證。（3）、強烈的集體主義精神。威爾遜博士在離死只有寸步之遙的時候，他還拖着16公斤的珍貴巖石樣品。奧茨勇於走向死神。（4）、無私的愛。斯科特的日記即是證明。

2、人類勇於探索的精神，為事業而獻身的崇高的精神和強烈的集體主義精神。

3、認識自然，挑戰人類自我，實現生命的價值，給後人以精神的鼓舞

合作釋疑

1、英國人普遍講求紳士風度，主張誠實、守信，坦然面對成功和失敗。這種文化傳統薰陶下的斯科特，不能不接受這項為他人的業績作證的任務。正因為他的這一行為，其人格才顯得無比的高尚，贏得了人們的尊敬。

2、一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏鬥中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。”作為一位偉大的作家，茨威格想到的絕不主要是事業的成功者，而是許多歷史事件背後給人精神上的震撼和啟迪。按照這個價值標準，茨威格當然認為給斯科特作傳會更有意義，會給人長久的思考。

課內精讀

1、南極點竟在一個月內兩次被人發現。

2、“國旗”乃挪威國旗，“耀武揚威、洋洋得意”乃斯科特內心感覺，表現了斯科特的無奈和沮喪。

3、他們雖然到達南極點，但已不是成功的英雄，因而心情沮喪，便覺得“這裏的一切並沒有使他覺得十分耀眼”。

4、因為他們有着同樣的追求，雖是對手，但又彼此尊敬。

於風偉