小班音樂遊戲活動教案《點豆豆》

作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的小班音樂遊戲活動教案《點豆豆》，僅供參考，歡迎大家閲讀。

活動目標：

1、在遊戲情境中初步學唱歌曲《點豆豆》，並能一邊唱歌一邊遊戲。

2、能根據"點"到的結果做出相應的反應（唱出相應的歌詞、做出相應的動作）。

3、願意與大家一起唱歌、遊戲，體驗唱遊活動的樂趣。

活動準備：

1、豆豆卡片：甜豆豆一個、酸豆豆一個、辣豆豆一個。

2、幼兒每人一個小標記：酸豆豆、辣豆豆或者甜豆豆。

3、3個紙杯。

活動過程：

1、遷移生活經驗，激發幼兒活動興趣。

師："你吃過豆豆嗎？吃過什麼味道的豆豆？"

2、教師通過遊戲"猜豆豆"出示第一個豆豆（甜豆豆）的圖片，帶幼兒熟悉歌曲，並鼓勵幼兒做一個吃了甜豆豆的表情。（猜教師口袋裏的豆豆）

教師：今天，老師也帶了豆豆來，你們猜猜在哪個口袋裏？好！我們一起來點一點！

3、教師通過遊戲"猜豆豆"出示第二個豆豆（酸豆豆）的圖片，並在遊戲中學唱歌曲《點豆豆》。（猜紙杯下隱藏的豆豆）

（1）師幼一起玩遊戲"點豆豆"，在遊戲過程中瞭解遊戲玩法、熟悉歌詞。

（2）教師完整範唱歌曲《點豆豆》。

（3）幼兒學唱歌曲1—2遍。

A、注意引導幼兒根據最後點到的豆豆回答遊戲中的提問。如：點到酸豆豆就回答"酸豆豆"。

B、在遊戲結尾時能根據最後點到的豆豆做一個相應的表情。如：點到酸豆豆就做一個酸酸的表情

4、通過遊戲出示第三個豆豆（辣豆豆），玩遊戲一次。

5、幼兒每人扮演一個小豆豆進行遊戲。

幼兒每人貼一個小標記：酸豆豆、辣豆豆或者甜豆豆，進行遊戲。

（1）講解遊戲規則：老師依次點寶寶的.頭，最後點到誰就吃這個寶寶身上貼的豆豆；同時，和這個寶寶有一樣豆豆的小朋友到前面來，一起表演吃豆豆。

（2）師幼共同遊戲。

6、分享活動："嘗豆豆"

教師：老師今天也帶來了各種味道的豆豆，我們一起來品嚐好嗎？看看你吃到的是什麼味道的豆豆。