小班音樂遊戲活動教案《哈嘍歌》
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作為一名人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的小班音樂遊戲活動教案《哈嘍歌》,歡迎閲讀與收藏。
拋問:
1、此活動中,教師用何種方式來進行歌曲的教授?
2、此活動中的遊戲設計與幼兒的年齡特點的關係是什麼?
3、此活動中反思評價的內容是什麼?
【活動目標】
1、能夠大膽的跟唱,並感受音高的不同。
2、願意參與律動,並能替換歌詞進行演唱。
3、感受與老師同伴共同邊唱邊遊戲的快樂。
【活動準備】
吉他、手偶小鳥、桌子、椅子。
【活動過程】
一、導入活動。
“今天,我要用一種特殊的方式來跟客人老師打招呼哦。”
“老師們,請跟我互動起來哦!”
“親愛的小朋友們,現在,我要來和你們打招呼了。準備好了嗎?開始嘍!”
二、幼兒學習跟唱。
“在我們唱歌的時候,飛來了一隻小鳥,它也想跟你們打招呼。”
“小鳥飛來嘍!”
“小鳥唱歌的時候,你們唱不唱呀?
“對了,要仔細聽什麼時候唱?”
“小鳥來啦。”
(教師帶領幼兒練習“哈嘍”)
“那我們再跟小鳥唱一次。”
三、幼兒嘗試分辨音高。
“剛剛小鳥飛的高度是一樣的嗎?”“怎麼不一樣呢?”
“哦,小鳥有時候飛得……高高的,有時候又飛得……低低的。”
“還會飛到這兒。”
“那我來唱,你們幫小鳥找一找。好嗎?”
“哈嘍(65),小鳥飛到了這兒。”
“哈嘍(高),小鳥要飛到哪裏去呢?”
“哈嘍(低),現在飛哪兒呢?”
四、幼兒變小鳥玩遊戲。
1、變小樹。
“現在,小鳥要飛到樹上了,我的`身體就變成了一棵樹”
“小鳥飛來嘍。”
“你們的小鳥呢?趕快變出來吧。”
“剛剛,我看到有幾隻小鳥特別厲害,當我唱31的時候,它就飛得低低的?”
“那小鳥什麼時候飛得高高的,什麼時候飛到中間呢?”
“我們再飛一次,好嗎?”
2、變大樹。
“小樹長大了,變成了一棵大樹。”
“你們也變成一棵大樹吧”。
“小鳥飛來嘍。”
“你們的小鳥呢?”
五、捉迷藏遊戲。
“小花貓,聽到你們好聽的聲音,也來了。”
提問:小花貓是怎麼叫的?
“哎,寶貝們,媽媽要帶你們玩一個捉迷藏的遊戲了。等媽媽來找你們的時候,你們要回答我哦。媽媽來嘍!”
“咦,我好像聽到了大灰狼的聲音,寶貝們,趕緊躲起來吧。”
“大灰狼走了,媽媽來找你們嘍!”
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