大班美術教案向日葵
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【一】大班美術教案向日葵
【活動目標】
1、激發幼兒對線描畫的興趣,感受繪畫的樂趣。
2、培養幼兒的觀察力和創造力,提高幼兒的控筆能力。
3、掌握線描畫的方法及特徵,學會處理遮擋關係。
【活動準備】
1、圖片:向日葵
2、每人一支黑色水彩筆、油畫棒。
【活動過程】
一、導入
1、出示圖片:向日葵
引導幼兒觀察向日葵特徵,顏色。
2、出示範畫,比較觀察,説一説這幅畫用了哪些畫法?
(線描和與油畫棒相結合)
二、展開
1、通過提問複習線描畫的特徵,分別找出畫面中點、線、面的運用。
(1)線描畫我們都畫過什麼?它是以什麼組成的畫?
線描畫沒有豐富的色彩,卻有豐富的線條,通過點、線、面來完成繪畫作品,裝飾味濃,
小朋友們可以根據自己的想象,在輪廓內隨意添畫圖案。
(2)你能找到《向日葵》中的點、線、面的運用嗎?
2、教師示範
引導幼兒觀察向日葵的方法,重點示範葵花的遮擋關係。
(1)幫助幼兒分析葵花的遮擋關係,找準第一朵葵花的入筆觸。
(2)按照被遮擋的先後順序和層次,一步步地完成葵花的輪廓。
(3)分別用點、線、面進行添畫與裝飾。
(4)最後可用兩種相近色的油畫棒輕塗背景色。
3、幼兒動手作畫,教師巡迴指導,隨時糾正幼兒不正確的繪畫姿勢和握筆方法。
(1)有針對性的指導個別幼兒把握線條的流暢。
(2)塗背景色時,可將油畫棒壓平,輕輕塗色。
(3)指導幼兒色彩的飽和度,能夠體現出葵花的主層次。
三、結束
1、作品展示,對個別完成較好的作品進行適當點評。
2、組織幼兒收拾好自己的畫具,檢查自己周邊的衞生情況,養成良好的行為習慣。
【二】幼兒園大班美術教案:(黑白畫)向日葵
活動目標:
1、引導幼兒運用多種花紋與圖案裝飾向日葵的花盤、莖葉。
2、學會用相似色進行背景色的塗色,鼓勵幼兒用不同規律的`色塊來塗色。
活動準備:
花紋範例、範圖若干張
活動過程:
一、談話導入
1、複習:有個大畫家叫凡高,他畫了一幅美麗的畫,是什麼?
2、請幼兒描述一下向日葵是什麼樣的?
二、欣賞範畫
1、瞭解不同的作畫方式:凡高的《向日葵》是油畫,這幅《向日葵》是用什麼方法畫的呢?(線條裝飾畫)
2、欣賞不同的花紋和圖案:除了這些花紋,你還會其它漂亮的花紋嗎?(請個別幼兒畫一畫)
三、提出作畫要求。
1、構圖時要大膽、流暢,向日葵的花盤畫得圓又大。(教師示範,引導幼兒畫出不同的花瓣)
2、進行裝飾時注意花紋要畫得整齊而密集。
3、背景色選用相似色,運用不同形狀的色塊排列來進行塗色。
四、幼兒作畫
五、作品展示。
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