應該怎樣做的教案

教學目的：

1、引導幼兒在生活中要互相謙讓，友好相處。

2、培養幼兒幼兒動手操作能力。

教學重難點：

引導幼兒在生活中要互相謙讓，友好相處。

教學方法：愉快教學法

教具準備：實物

教學過程：

一、開始部分

1、師生問好。

2、組織教學穩定幼兒的情緒，提高幼兒的.學習興趣。

二、基本部分

（一）引入。

小朋友們最喜歡吃的水果是什麼，説説水果的顏色、味道。

（二）新授

1、出示蘋果，幼兒説説它是什麼形狀、顏色、味道？

2、教師講述故事《孔融讓梨》

① 與幼兒討論：孔融他是怎麼做的？如果是你，會怎樣做？

② 你平時是怎麼做的？為什麼要給別人讓大的？

3、情感交流。

（1）指名説一説如果自己家裏有弟弟妹妹、哥哥姐姐，你會把水果先讓給誰，這樣做對不對？

（2）動手操作。

幼兒翻開書，先給蘋果圖上自己喜歡的顏色。看看，一個大，一個小，大的誰先圖，小的該誰圖。

（3）自由活動。

幼兒兩人一組給一本書圖上顏色，合作完成，看那一組圖的最快。

4、情感教育。

三、結束部分

1、小結：

2、下課