魚兒遊一年級美術教案設計

教材分析：

本課旨在通過讓學生通過體會和發現生活中的美，並以自己的創造性製作活動加以提煉，初步嘗試應用拼貼畫的基本方法進行創作的。學習應用適當的工具、運用造型創作和色彩搭配進行創作，培養學生細心觀察和大膽創造的精神。

教學目標：

學習簡單的形象造型，鍛鍊畫面中線和性的組合能力，體驗繪畫活動的快樂。

教學重點：

引導學生抓住與的基本形象特徵，大膽地作畫。

教具準備：

教師：多媒體教學課件、演示繪畫工具。

學生：32開作業紙、彩筆（自備）、彩紙、剪刀、膠水。

教學過程：

一、組織教學

按常規進行。

二、導入新課

1.用線條一步步畫魚的造型，請學生猜是什麼（不畫魚鰭）。

2.出示課件第一部分——欣賞mtv歌曲“魚兒遊遊”。

3.出示課件第二部分——課題：“魚兒遊遊”。

三、講授新課

1.出示課件第三部分——聽小博士説魚的形和色。

2.請一位學生將老師畫的魚加上魚鰭。

3.再次出示課件第一部分——欣賞mtv歌曲“魚兒遊遊”，要求學生仔細觀察魚遊的`動作。

4.請學生伴着“魚兒遊遊”的背景音樂，做一做模仿魚遊的動作。

四、佈置作業

可用繪畫，也可用撕紙、剪紙等方法表現水中游動的魚。

作畫要點：

作畫時要注意有主次，可在畫面中央畫一條大的魚，周圍再添畫小的魚。如果畫面還有空的地方，可加上一些水草、珊瑚等植物或其它小動物。

老師巡視輔導，播放“魚兒遊遊”的背景音樂。

五、課堂小結

伴着“魚兒遊遊”的背景音樂結束本課。