![小班健康《可愛的小腳丫》説課稿]( "小班健康《可愛的小腳丫》説課稿")
- 作為一名教學工作者，常常要根據教學需要編寫説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的小班健康《可愛的小腳丫》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、教材分析腳是我們身體一個重要的部位，從孩子們能爬能站穩到可以走跑跳等...
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![幼兒園中班健康《小腳丫》教案]( "幼兒園中班健康《小腳丫》教案")
- 活動目標：1、觀察小腳丫，瞭解腳的結構和作用。2、練習腳步的各種基本動作，鍛鍊腳部肌肉。3、激發探索身體奧祕的興趣，體驗同伴間相互合作的樂趣。活動準備：人手一張報紙，大灰狼標靶，佈置大森林情景。活動過程：1、交代任務，激發興趣教師指導語：今天，我們要到神祕的大森林去旅行，誰願意...
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![幼兒園小班《可愛的小腳丫》教案]( "幼兒園小班《可愛的小腳丫》教案")
- 活動目標：1．初步瞭解腳的外形特徵、作用，用小腳感覺不同材質的東西。2．知道小腳的作用，學習保護自己的小腳。3．喜歡欣賞兒歌，會大膽地朗誦。4．培養幼兒與同伴之間和睦相處並珍惜這份友情。活動準備：音樂磁帶、泡沫地板、户外石子路、大理石地面、海綿墊活動過程：一、導入教：今天天氣...
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![中班健康活動：健康腳丫子]( "中班健康活動：健康腳丫子")
- 活動目標：1、在活動中感知小腳的特點和功能，產生初步的探索興趣。2、通過操作活動，讓幼兒懂得如何保護自己的小腳。活動準備：1、場景佈置：小腳丫樂園（有沙子、地磚、鵝卵石、海綿）；2、小組操作材料：毛巾、肥皂、釘子、火、笑娃、哭娃等等五套3、律動磁帶：《大鞋和小鞋》活動過程：一...
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![小腳丫大班健康教案]( "小腳丫大班健康教案")
- 一、活動目標：1、認識腳及其用途。2、知道保護腳。二、活動準備：剪好的眼睛、嘴巴圖形、各種動手玩具。三、活動過程：1、複習歌曲《小腳丫哪裏去了》，引出課題：2、請幼兒脱鞋襪，坐在地毯上。(老師也光腳)仔細看一看，我們的.小腳丫都有什麼呀?自己説一説。腳背(用手拍一拍)、腳趾...
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![幼兒園小班健康教案《我的小腳丫》]( "幼兒園小班健康教案《我的小腳丫》")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的幼兒園小班健康教案《我的小腳丫》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。設計思路：小班階段幼兒知識經驗不夠豐富，但對周圍世界充滿濃厚興趣，探索世...
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![大班《快樂的小腳丫》健康教學設計]( "大班《快樂的小腳丫》健康教學設計")
- 設計意圖：孩子們對腳都有一種無法用言語來形容的情感，小腳在鞋子襪子的保護下很少能夠自由活動，幼兒對它的瞭解不夠，對它的用途還不太清楚，只知道保護小腳丫，並沒有充分發揮它的潛能。平時的活動我們也較多注重手部動作，而對腳關注較少，所以我想讓我們的小腳可以解開層層的束縛，給...
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![小腳丫幼兒園説課稿]( "小腳丫幼兒園説課稿")
- 作為一名人民教師，常常要寫一份優秀的説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的小腳丫幼兒園説課稿，歡迎大家分享。小腳丫幼兒園説課稿1一、説教材：（一）教材分析：新《綱要》在幼兒健康領域的目標中明確提出：要讓幼兒喜...
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![小班教案：可愛的小腳丫]( "小班教案：可愛的小腳丫")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家整理的小班教案：可愛的小腳丫，希望對大家有所幫助。小班教案：可愛的小腳丫1設計思路：隨着天氣的漸熱，有些孩子在中午睡覺的時候...
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![小班健康活動教案《小腳丫》]( "小班健康活動教案《小腳丫》")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的小班健康活動教案《小腳丫》，希望能夠幫助到大家。【設計意圖】小班幼兒已具有初步的自我意識，對身體各器官逐步產生探索...
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![小班健康快樂的小腳丫教案]( "小班健康快樂的小腳丫教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的小班健康快樂的小腳丫教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小班健康快樂的小腳丫教案1設計思路：小班階...
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![小班健康活動《可愛的小腳丫》説課稿]( "小班健康活動《可愛的小腳丫》説課稿")
- 作為一位傑出的教職工，總歸要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的小班健康活動《可愛的小腳丫》説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。設計思路：雖然小班幼兒知識經驗雖然不豐富，但對周圍世界充滿...
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![小班健康小腳丫真能幹優秀教案]( "小班健康小腳丫真能幹優秀教案")
- 每個領域都可以發揮“紙趣藝術”，説起來容易，做起來難，如何滲透到健康領域中，我左思右想決定讓小腳也來參與紙趣活動，大家都説動手能動腦，那動腳肯定也能動腦。小班健康活動：小腳丫本領大活動目標：1.能大膽地嘗試用腳趾撕紙、夾紙，鍛鍊幼兒的腳部小肌肉的運動。2.體驗遊戲的快樂和...
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![小班美術公開課教案《可愛的小腳丫》]( "小班美術公開課教案《可愛的小腳丫》")
- 作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的小班美術公開課教案《可愛的小腳丫》，僅供參考，歡迎大家閲讀。活動設計：在日常生活中我們觀察到幼兒對顏色非常有興趣，總是在尋找機會來塗一塗...
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![小班主題可愛的腳丫丫教案及反思]( "小班主題可愛的腳丫丫教案及反思")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編為大家收集的小班主題可愛的腳丫丫教案及反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標1、初步瞭解腳有腳心、腳背...
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![小班健康教案範本之有趣的小腳丫]( "小班健康教案範本之有趣的小腳丫")
- 活動名稱：有趣的小腳丫活動要求：1、通過看、摸、捏、聞等感知活動，瞭解自己的小腳丫及其簡單的`功能，初步懂得要保護好它。2、初步培養幼兒對活動的興趣，並能產生愉悦的情緒。活動流程：活動名稱：有趣的小腳丫活動要求：1、通過看、摸、捏、聞等感知活動，瞭解自己的小腳丫及其簡單的...
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![可愛的小腳丫小班活動教案]( "可愛的小腳丫小班活動教案")
- 設計思路：根據小班幼兒好奇好動、什麼事都想親自探究、操作的特點，改變傳統的教學模式，將科學、藝術、語言等有機地整合起來，為幼兒創設自由愉快的學習氛圍，讓幼兒在探索、操作中構建知識經驗。通過創設情境、探索操作、遊戲等形式，引導幼兒積極主動地參與活動，體驗同伴間合作、...
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![我的小腳丫小班健康教案]( "我的小腳丫小班健康教案")
- 設計思路：小班幼兒知識經驗不夠豐富，但對周圍世界充滿濃厚興趣，探索世界不妨從幼兒最貼近的自身開始。小腳是每個孩子都有的，卻很少有機會去仔細觀察它，又正值炎炎夏日，好多幼兒是直接光腳穿鞋子。因此，將小腳作為教學素材是非常適宜和方便的，於是設計了“我的小腳丫”這一教案，以...
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![小班兒歌：可愛的小腳丫]( "小班兒歌：可愛的小腳丫")
- 設計思路：根據小班幼兒好奇好動、什麼事都想親自探究、操作的特點，結合主題“多才多藝的手”，我將活動引申到了手的朋友——小腳。並將科學、藝術、語言等有機地整合起來，為幼兒創設自由愉快的學習氛圍，讓幼兒在探索、操作中構建知識經驗。通過創設情境、探索操作、遊戲等形式...
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![幼兒園小班健康活動《可愛的小腳丫》説課稿含反思]( "幼兒園小班健康活動《可愛的小腳丫》説課稿含反思")
- 作為一名教職工，可能需要進行説課稿編寫工作，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼應當如何寫説課稿呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班健康活動《可愛的小腳丫》説課稿含反思，希望對大家有所幫助。設計思路：雖然小班幼兒知識經驗雖然不豐富，但對周圍世界充滿了強烈的好...
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![小班健康我的小腳丫教案]( "小班健康我的小腳丫教案")
- 作為一名老師，時常需要用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的小班健康我的小腳丫教案，歡迎大家分享。設計思路：小班階段幼兒知識經驗不夠豐富，但對周圍世界充滿濃厚興趣，探索世界不妨從幼兒最貼近的自身開始。小腳...
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![幼兒園小班健康教案《小腳丫》]( "幼兒園小班健康教案《小腳丫》")
- 在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班健康教案《小腳丫》，歡迎大家分享。幼兒園小班健康教案《小腳丫》1活動設計背景在平時上課時感覺孩子...
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![中班健康公開課小腳丫的旅行教案]( "中班健康公開課小腳丫的旅行教案")
- 作為一名老師，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的中班健康公開課小腳丫的旅行教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、活動目標1、觀察小腳丫，瞭解腳的結構。2、知道小腳丫的作用，懂得保護腳。...
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![小班健康活動《我的小腳丫》教案]( "小班健康活動《我的小腳丫》教案")
- 活動目標：1、增進幼兒探究、解決問題的能力，發展幼兒合作、表達、交流的能力。2、培養幼兒樂於助人的同情心與愛心。3、瞭解腳的外形特徵、作用，進行保護腳的安全教育。活動準備1、小中大三幅腳丫圖。2、歡快的音樂兩段。3、腳丫寶寶一個。4、彩珠若干，報紙人手一份。活動過...
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- 活動目標：1、幼兒能用語言講述自己的感受。2、瞭解腳的外形特徵及作用。3、懂得如何保護好自己的小腳。活動準備：報紙，海綿墊，做墊，剪羊毛音樂活動過程：t：小朋友們好！s：老師好！問：老師今天想和小朋友做一個遊戲，請小朋友伸出一隻手，一隻手做鱷魚，一起説兒歌。（五隻小猴子啊，正在盪鞦韆，鱷...
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