豐收樂中班語言教案

活動目標：

1.在認真觀察的基礎上能用恰當的詞語、連貫地講述照片內容。

2.對秋天的豐收景象有比較清晰地認識，初步體驗人們在豐收時的愉快心情。

活動準備：

1.農民豐收時的照片。

2.有代表性的秋收作物若干。

活動過程：

一、豐收的季節

1.出示準備好的秋收作物的樣品，請幼兒説出名稱。

2.教師：這些東西是什麼季節收摘得？秋天是個豐收的季節，除了這些東西之外，你們知道還有哪些東西也是在秋天收摘的？

二、觀察與講述照片

1.引導幼兒觀察照片

教師：這是什麼？請小朋友們仔細看，把照片上發生的事情講給大家聽。

2.照片裏是什麼地方？地裏長的是什麼？長得怎麼樣？

3.在到稻田裏有些什麼人？他們在做什麼？是怎麼做的？

4.請幼兒學一學照片裏的農民伯伯收割的動作。

5.遠處還有什麼？有誰？在做什麼？

6.照片上的人在收穫的.時候，心裏是怎麼想的？

7.為什麼他們收穫的時候這麼辛苦，還會這麼高興？

三、連貫地講述

1.教師出示幾張照片，鼓勵幼兒連貫地講述。

2.請幼兒在集體面前進行講述，教師及時給予指導。

四、拓展講述內容

請個別幼兒講述自己家裏秋收時的情況。

教學反思：

本活動主要是讓幼兒大膽的講述自己所看到得內容。在參觀稻田的經驗基礎上，結合照片內容，鼓勵幼兒用自己的話描述。在描述過程中幼兒都能完整連貫地講完。

不足之處：

照片太少了，幼兒的詞彙比較缺乏。