二年級品德與生活上冊《坐立走,有精神》教案

活動目標：

1、知道坐、立、走的姿勢可以表現出人的精神面貌。

2、正確的姿勢有利於身體健康，從小養成良好的坐立走姿勢。

活動準備：

錄音磁帶、多媒體課件

活動過程：

一、導入新課。

1、出示課件：讓學生説説他們在幹什麼？

2、師：來吧，來吧，讓我們行動起來，把身體練得棒棒的。

3、播放歡快的.旋律，讓學生動起來，體驗鍛鍊身體的樂趣。

二、新課教學：

1、你知道正確的坐、立、走姿勢嗎？你做一做看。

2、提出正確的坐立走姿勢，讀兒歌。

3、同桌前後互相檢查姿勢是否正確。

4、活動：練一練

唱《拍手歌》、學生上台演示，全體學生進行評價。

5、討論：

注意正確的姿勢對我們有什麼好處呢？

{學生自由發言}

三、課外延伸：

讓我們從小養成良好的坐立走姿勢。經過一段時間的練習，來開展比賽吧！比一比誰的姿勢美。