舞動的小手教案

一、活動目標：

1、 通過舞動雙手讓幼兒參與到音樂中，感受音樂的歡快，激發幼兒的雙手作畫的興趣。

2、 根據畫面引導幼兒借形想象，並用語言簡單表述、培養幼兒間的合作意識。

二、活動準備：音樂“我愛洗澡”（帶歌詞和不帶歌詞的各一個）、紅黃黑顏色各一個、1開大白紙若干。

三、活動重點：通過舞動雙手讓幼兒參與到音樂中，感受音樂的歡快。激發幼兒的'雙手作畫的興趣。

活動難點：引導幼兒借形想象，並簡單表述。

四、活動流程：

1、 導入：音樂“我愛洗澡”（不帶歌詞的），孩子們聽過嗎？我們一起來拍拍手，小手拍出來的聲音是啪啪啪，這是是小手相互跳舞。

2、 用不一樣的方式打節奏。你還能用小手拍哪裏？用小手拍桌子的聲音是砰砰砰的，這是小手在桌子上跳舞，那麼如果小手在紙上跳舞會怎麼樣呢？

3、 幼兒分組嘗試雙手在紙上跳舞。 請你分別沾自己的喜歡的一種或兩種顏料，聽到音樂後開始雙手在紙上跳動，跳完後（用濕毛巾及時幫幼兒擦拭小手）請仔細觀察小手變成了什麼？用棉棒勾勒出來。

4、 雙手用棉棒勾勒小手外形，然後和同伴的變成一個好聽的故事

5、 相互説説自己編的故事，鼓勵個別幼兒大膽回答。我們的小手在紙上跳出了一個美麗的故事，接下來讓我們的小手休息一下吧！

6、 放帶歌詞的音樂“我愛洗澡”和孩子們一起跳起來。