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大班語言教案我的願望

大班語言教案我的願望

作為一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的大班語言教案我的願望,希望能夠幫助到大家。

大班語言教案我的願望

大班語言教案我的願望1

活動目標:

1、引導幼兒用連貫的語句大膽地在集體面前講述。

2、鼓勵幼兒講述自己的願望,並能用繪畫的形式表現出來。

3、引導幼兒説一些祝願朋友的話。

4、培養幼兒大膽發言,説完整話的好習慣。

5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

活動準備:

1、趣味練習:我的願望

2、幼兒用彩色筆。

活動過程:

1、談話

教師:小朋友,新的一年到了,你們又長了一歲,在新的一年裏,有沒有什麼美好的願望嗎?

2、幼兒講述自己的願望。

請和你旁邊的小朋友説説

(教師引導幼兒大膽講述自己的願望)。

3、幼兒許願。

教師:你想實現你的願望嗎?讓我們到許願牆旁來許個願吧!

(引導幼兒到許願牆前許願。)

教師:剛才你許了什麼願呢?能告訴我們嗎?

(幼兒自由講述自己的心願)

4、趣味練習:我的願望

教師:我們把這些願望畫下來,然後貼在許願牆上,

讓所有知道的人都來祝願你們早日實現這個願望,好嗎?

5、幼兒畫願望。

請先畫好的小朋友與身邊的好朋友交流一下自己的願望。

請小朋友講講自己畫的是什麼願望?

(教師把幼兒的話貼在許願牆上)

6、想看看老師的願望嗎?(出示我的願望卡)

我畫了一顆心,衷心地祝願小朋友都能實現自己的生日願望。

讓我們把這開心一刻永遠保留下來吧!

(師生拍照留念)

教學反思

通過這個活動,我感覺不管是什麼樣的教學內容,不管採用什麼教學形式,關鍵是讓孩子對你的教學感興趣。有了興趣,孩子才會有需要。不要怕麻煩,不要怕重複,對孩子來説,重複是最好的老師,尤其是小年齡的'孩子。他們往往是在重複的過程中把老師所教的東西內化成自己的東西。

大班語言教案我的願望2

活動目標

1、引導幼兒用連貫的語句大膽地在集體面前講述。

2、鼓勵幼兒講述自己的願望,並能用繪畫的形式表現出來。

3、引導幼兒説一些祝願朋友的話。

4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

5、鼓勵幼兒敢於大膽表述自己的見解。

活動準備

1、趣味練習:我的願望

2、幼兒用彩色筆。

活動過程

1、談話

教師:小朋友,新的一年到了,你們又長了一歲,在新的一年裏,有沒有什麼美好的願望嗎?

2、幼兒講述自己的願望。

請和你旁邊的小朋友説説

(教師引導幼兒大膽講述自己的願望)。

3、幼兒許願。

教師:你想實現你的願望嗎?讓我們到許願牆旁來許個願吧!

(引導幼兒到許願牆前許願。)

教師:剛才你許了什麼願呢?能告訴我們嗎?

(幼兒自由講述自己的心願)

4、趣味練習:我的願望

教師:我們把這些願望畫下來,然後貼在許願牆上,

讓所有知道的人都來祝願你們早日實現這個願望,好嗎?

5、幼兒畫願望。

請先畫好的小朋友與身邊的好朋友交流一下自己的願望。

請小朋友講講自己畫的是什麼願望?

(教師把幼兒的話貼在許願牆上)

6、想看看老師的願望嗎?(出示我的願望卡)

我畫了一顆心,衷心地祝願小朋友都能實現自己的生日願望。

讓我們把這開心一刻永遠保留下來吧!(師生拍照留念)

活動反思

從活動效果來看,孩子們極富有想象力和創造力,孩子的每一幕,每一個鏡頭,都演繹的淋漓盡致,甚是有趣,整個活動給了老師和其他孩子很多驚喜。

大班語言教案我的願望3

活動目標

1、引導幼兒用連貫的語句大膽地在集體面前講述。

2、鼓勵幼兒講述自己的願望,並能用繪畫的形式表現出來。

3、引導幼兒説一些祝願朋友的話。

活動準備

1、趣味練習:我的願望

2、幼兒用彩色筆。

活動過程

1、談話

教師:小朋友,新的一年到了,你們又長了一歲,在新的一年裏,有沒有什麼美好的願望嗎?

2、幼兒講述自己的願望。

請和你旁邊的小朋友説説

(教師引導幼兒大膽講述自己的願望)。

3、幼兒許願。

教師:你想實現你的願望嗎?讓我們到許願牆旁來許個願吧!

(引導幼兒到許願牆前許願。)

教師:剛才你許了什麼願呢?能告訴我們嗎?

(幼兒自由講述自己的心願)

4、趣味練習:我的願望

教師:我們把這些願望畫下來,然後貼在許願牆上,

讓所有知道的人都來祝願你們早日實現這個願望,好嗎?

5、幼兒畫願望。

請先畫好的小朋友與身邊的好朋友交流一下自己的願望。

請小朋友講講自己畫的是什麼願望?

(教師把幼兒的話貼在許願牆上)

6、想看看老師的願望嗎?(出示我的願望卡)

我畫了一顆心,衷心地祝願小朋友都能實現自己的生日願望。

讓我們把這開心一刻永遠保留下來吧!

(師生拍照留念)

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