大班語言公開課教案《心願樹》

作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的大班語言公開課教案《心願樹》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標： 1、創設愉快的氣氛，鼓勵幼兒在集體前大膽説出自己的心願。

2、引發幼兒的同情心，懂得關心和幫助有困難的人。

活動準備： 會發亮的玩具一個，心願樹及心型的花，戒指花；幼兒聽過七色花的故事；事先引導幼兒關注日常電視新聞。

活動過程： 一、初步理解詞“魔力”

今天，我請來了一位朋友，（出示會發亮的玩具）這是和有魔力的XX，它發亮的時候，就會產生魔力。誰知道什麼叫魔力？

魔力就是有奇異的、神奇的力量，能把想要的東西變出來、

二、理解詞“心願樹”

有魔力的XX，住在一座花園裏，（出示背景圖）花園裏有什麼？這些花不是一般的花，它有魔力。這棵大樹也不是一般的樹，是一棵心願樹。

誰知道什麼叫心願樹？

你心裏有什麼願望，告訴心願樹，它會幫助你實現願望。

三、自由説出自己的心願。

1、誰的心裏有什麼願望，可以對心願樹説：“心願樹，心願樹，請你幫我實現願望好嗎？我的心願是……”

2、請部分幼兒在集體前説心願。（幼兒説出一個願望，教師在樹枝上貼上一朵心型的花，並以心願樹的'口吻説：“你的願望將來一定會實現或只要是美好的心願都能實現。）”

3、每人説心願。

每個人都有心願，還沒有説過心願的小朋友。請閉上眼睛，在心裏悄悄的對心願樹説，我的願望是…..

4、 心願樹的應答

心願樹説：“啊！我聽見了，你們的心靈在呼喚，你們的美好願望一定回實現。”

四、圍繞一個主題，説説樂於助人的心願。

1、 XX説：我的花園裏，不僅心願樹有魔力，這些戒指也有魔力。戒指花能用來幫助有困難的人。

怎樣才能得到神奇的花呢？你必須説清楚，想幫助誰解決困難，這樣就能得到花了。

教師示範：如果我有魔力我想幫助所有的殘疾人都能站起來工作、學習、生活。

2、幼兒説出心願後得到一枚戒指花。

先請個別幼兒摘一枚戒指花，摘後邊轉邊説出自己的心願。然後其他幼兒也同時上前摘戒指花，套上手指後，邊轉邊説與主題相關的心願（估計幼兒一般反應：幫助生病的人，災區，地震區的窮人，殘疾人等）。

3、XX説，今天我來到大班，心裏特別的高興，因為你們的內心都具有同情心，而且為人善良，樂於幫助別人，我相信，你們只要好好學習，長大後努力工作，你們心中的美好願望，一定能實現！