小班教案 | 小班美術活動：《熱帶魚》

作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的小班教案 | 小班美術活動：《熱帶魚》，歡迎閲讀與收藏。

設計意圖：

多種形式玩色活動的開展，可以增加小班幼兒對美術活動的興趣。彈珠滾畫、瓶蓋印畫、滴畫等都是孩子深受喜愛的玩色活動。在眾多的玩色活動中，借孩子的小手玩色，是最為方便的一種方式。本次活動，不但選取了手印畫這種方便又有趣的作畫方式，在引導孩子作畫的`方法上也是獨具匠心。主要是藉助有趣的故事情境，採用兒歌的方式讓幼兒輕鬆愉快地印畫。

活動目標：

1、能用小手塗抹顏色印畫出各種動態的熱帶魚。

2、體驗手印畫的樂趣，能大膽地進行創作。

活動準備：

1、經驗準備：幼兒活動前欣賞過動畫片《海底總動員》和各種熱帶魚的圖片。

2、材料準備：各色水粉顏料、大小排筆、黑色卡紙、抹布、自制筆架、棉籤。

3、PPT課件（含音樂和圖片）。

活動過程：

一、談話導入，激發興趣。

引導語：小朋友，還記得你們看過的《海底總動員》的視頻吧？在熱鬧的海洋學校裏，你最喜歡哪條熱帶魚？

二、觀察色彩，兒歌示範。

1、欣賞圖片，引導幼兒仔細觀察。

引導語：這些美麗的熱帶魚都有什麼顏色的？

2、教師示範塗色。

引導語：現在，黃老師來變個魔術，我要用我的小手變出美麗的熱帶魚。你們瞧，手掌是魚頭，穿上漂亮的花衣服，一道藍色、一道黃色。每根手指都要穿好衣服哦！

3、教師示範印畫。

引導語：大拇哥、二拇弟、三姐姐、四小弟、小妞妞，按一按，壓一壓，美麗的魚兒游來啦！

4、用棉籤添畫眼睛、嘴巴。

三、操作表現，印畫小魚。

1、引導幼兒在手上塗各種相間的顏色，印畫不同方向游泳的小魚。

引導語：小魚喜歡穿上不同的花紋（提示幼兒選用喜歡的顏色），在水裏游來游去。有時候，它們成羣結隊地向前遊（提示幼兒拓印魚時注意畫面佈局）；有時候，它們也會面對面地碰到一起（提示幼兒拓印魚時的不同造型）。

2、啟發幼兒添畫水草。

引導語：小魚的家裏還有什麼？是的，小魚喜歡和水草玩耍，瞧，水草跳起了妞妞舞。（提示幼兒添畫曲線形的水草。）

四、講評交流，共同分享。

引導語：海洋學校真是熱鬧，你的小手變的小魚正在做什麼？這是一條穿什麼衣服的小魚？