幼兒園教案與反思
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幼兒園教案與反思一
A班教案
活動時間:2017年3月26號 星期五 一日主題活動:我是開心果。
活動一 :蒙氏工作
工作名稱:《十的轉換》(大組)
工作目標:1加強十進位的概念。
2瞭解1、10、100、1000之間的轉換關係。
3使幼兒在開心愉快的氛圍下學習。 工作準備: 工作毯、教具
工作過程:1點名、讀日曆、走線、示範工作。
2幼兒自主工作。
活動二 :線上團討
活動名稱:《開心果的成就》
活動目標:1培養幼兒能給他人帶來快樂的表現。
2培養幼兒學會給周圍的同伴找快樂。 活動準備:豐富的知識經驗,以及有關幸福的資料。 活動三 :蒙氏數學(大組)
活動名稱:《感知數位》
活動目標:1讓幼兒認識個十百千。
2能用數字兩相對應。
3培養幼兒嘗試着給別人帶來快樂。 活動準備:教具(1、10、100、1000)
活動過程:1遊戲《拍手歌》。
2出示教具,介紹名稱。
3教師出示教具,展示內容。
4請幼兒根據教師的指令操作學具。
5談話導入
———小朋友給別人帶來快樂?你們覺
得開心嗎?
6練習操作冊。
7活動結束。
活動四 :思維訓練
活動名稱:《我們做項鍊》(大組)
活動目標:1觀察每條項鍊上的圖形,辨別圖形的形狀、顏
色、大小。
2發現圖形排列的規律,發展幼兒的推理與排序
能力。
3感受給同伴帶來的樂趣。.
活動準備:模板 卡片12、13、14、15
活動過程:1音樂律動。(幸福拍手歌)
2 談話導入
根據律動的內容,和幼兒一起分享快樂。
3拿出教具進行引課。
4模板遊戲。
5髮卡觀察卡片以及創編故事。
6提問相關問題請幼兒回答
7操作卡片。<三遍>
8活動結束。
活動五 :思維訓練(中組)
活動名稱:《圖形組合》
活動目標:1認識幾何圖形,辨別圖形的組合。
2對應圖形的組合與分解,培養幼兒對形狀、顏
色的分辨能力。
3在快樂的學習氛圍中學習。
活動過程:1音樂律動。(火苗)
2 談話導入
根據律動的內容,和幼兒一起分享快樂。
3拿出教具進行引課。
4模板遊戲。
5髮卡觀察卡片以及創編故事。
6提問相關問題請幼兒回答
7操作卡片。<三遍>
8活動結束。
活動五 :離園活動
活動名稱:《精彩動畫》
活動目標:1培養幼兒的專注力。
2感受看動畫的快樂。
3培養幼兒互相給與快樂的情趣。 活動六 :離園
幼兒園教案與反思二
活動目標:
1、在模仿小狗的動作過程中獲得快樂體驗。
2、培養幼兒的節奏感和表現力。
3、學會模仿小狗蹲、吃骨頭、搖尾巴等典型動作。
活動重點:熟悉歌曲內容,能夠大膽地進行歌唱表演。
活動難點:根據歌曲內容有節奏地進行動作模仿。
活動準備:
1.有關小狗的謎語;與幼兒人數相同的小狗頭飾。
2.室內張貼各種小狗的'圖片。
活動過程:
(一)導入:
請幼兒聽音樂進教室。《小動物走路》(2分鐘)
(二)展開:
1.發聲練習:(1分鐘)
我愛我的小狗,小狗怎麼叫?汪汪汪 汪汪汪 汪汪汪汪汪。
2.提問:小狗最愛吃什麼?怎樣吃?請幼兒模仿小狗吃肉骨頭的樣子。(2分鐘)
指導語:你還會模仿小狗的哪些動作?請你來做一做。
3.小遊戲《我來説,你來做》。(熟悉歌詞內容)(1分鐘)
4.教師示範表演歌曲《小花狗》,激發幼兒的表演興趣。(3分鐘)
第一段歌詞:
(1)小節:兩手五指併攏放在頭的兩側當耳朵,同時上下襬動手指兩次。
(2)小節:兩臂胸前屈肘,兩手交叉搭臂,兩腿半蹲。
(3)小節:身體直立,兩手大拇指與食指搭成圓圈放在眼前。
(4)小節:兩手握拳放在嘴邊作吃骨頭狀,身體稍向左右轉動。
第二段歌詞:
(1)小節:兩手五指併攏放在頭的兩側當耳朵,同時上下襬動手指兩次。
(2)小節:兩手握拳放在嘴邊作吃骨頭狀,身體稍向左右轉動。
(3)小節:身體前傾,雙手叉腰,雙腿屈膝,兩膝併攏,左右扭屁股。
(4)小節:兩腳併攏,身體直立,雙手叉腰,點頭兩次。
5.幼兒完整學唱歌曲,熟悉之後,學做動作。(1分鐘)
6.播放音樂,師生頭戴小狗頭飾圍成圓圈進行表演,體驗集體表演的快樂心情。(4分鐘)
(三)結束:(1分鐘)
教師評價,表揚大膽表演的幼兒,鼓勵膽小的幼兒,教育幼兒關愛小動物。
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