![巧辨只在一言中]( "巧辨只在一言中")
- 在英語學習中，同學們難免會遇到易混淆的詞語，如果孤立地記憶，不僅不利於區別，還容易遺忘。但是把它們放在一個句子裏，它們的意思對比就會鮮明突出，用法及區別一目瞭然，也便於掌握。請看下面的例句：1.Atonetime,wecouldborrowfivenovelsfromthelibraryatatime.過去，我們一次能從這...
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![被愛言中的歌詞]( "被愛言中的歌詞")
- 被愛言中-崔子格(電視劇《月嫂先生》插曲)作詞：樑芒作曲：胡小鷗編曲：譚冰製作人：胡小鷗你在哪裏心在哪裏沒有下雨也像站在雨裏每一秒都不容易愛情就像捉弄我的裁縫讓我穿上熱戀的披風還沒甜蜜就千瘡百孔掐痛自己別在夢裏夢醒後還是一個人總是幻想被愛的滋味那是你給我的`錯覺...
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- 摘要：世界各民族語言中有大量有關動物的習俗語和諺語，這些語言背後藴藏着深厚的文化積澱，反映不同民族對動物相同或不同的情感態度。文章在前期對中國傳統文化中十二生肖動物及其它動物詞語研究的基礎上，主要對漢語和英語語言中有關動物的成語、習俗語和諺語進行對比分析，從有...
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![古言中唯美的句子精選]( "古言中唯美的句子精選")
- 1、但將千歲葉，常奉萬年杯。2、空山梵唄靜，水月影俱沉。3、海日生殘夜，江春入舊年。4、淺畫鏡中眉，深拜樓西月。5、一隻木蘭船，波平遠浸天。6、一燈人著夢，雙燕月當樓。7、可憐閨裏月，長在漢家營。8、暮從碧山下，山月隨人歸。9、驛路侵斜月，溪橋度曉霜。10、淮南秋雨夜，高齋聞雁來...
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![情在不言中的週記]( "情在不言中的週記")
- 我的爺爺滿頭白髮，腿腳不方便。在我的印象中爺爺平時不善言辭，因為我上學時間緊張，除了節假日我很少回爺爺家。每次回爺爺家，爺爺不是在電腦前就是就是在陽台上忙活。因此我與爺爺之間不是那麼親密。上個星期的一天，爸爸媽媽要去南陽，讓我第二天中午到爺爺家吃飯。第二天一大早...
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![古言中驚豔的句子集錦]( "古言中驚豔的句子集錦")
- 讓人驚豔的古風句子1.月淡，風悽，一曲恆古的琵琶，飄酸了今生的眷戀。思念踏夜而來，紛紛揚揚落滿成空的夜，絲絲聲聲刻留下印記，碰撞着心底蠢動，淚水溢滿雙眸，恣意地流下，似絃樂如泣如訴。2.舉杯獨醉，飲罷飛雪，茫然又一年歲。3.憂悒清遠的氣韻，是遙遠的不可觸及的憂傷，如微雲孤月，只能遙望...
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![愛在不言中作文500字]( "愛在不言中作文500字")
- 記憶中，你是一個不善言辭的人，你總是讓人感到冷冷的，冷的讓人不敢靠近，但是，我總是能夠感受到你濃濃的父愛，也許，愛在不言中。母愛如水，温柔細膩，是啊，母親似乎總有一肚子的話要叮囑我，而你留給我的只有沉默，你對我似乎無話可説,還是説母親把你要説的話都給説完了？每次放學後，只要天空...
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![愛在不言中的作文500字]( "愛在不言中的作文500字")
- 古樸的擺鐘輕叩着木質的鐘壁，清脆的金屬聲敲擊着似水時光的點點滴滴，獨自坐在桌前思考，時間就從鋒利的`筆尖緩緩流過。窗外的蟬鳴綿延而長遠，與清脆的鐘聲交織，奏響了夏的音樂。我卻無心欣賞。面對着“愛在—”的作文題，我的腦袋似卡住了殼一般，一個小時裏半個字也沒有憋出來。...
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![消逝在不言中高二作文]( "消逝在不言中高二作文")
- “是你帶走我的思念卻沒説抱歉，一起走過的黑夜變一地白雪……”影兒被鬧鐘催得一大早就起來。習慣第一件事睜開雙眼,然後打開qq，習慣給男孩帶去一聲早安。男孩習慣可有可無的信息，高興就回一聲“嗯，啊，喔，好”而那看似不遠的距離卻也感覺咫尺天涯。不過影兒就是這樣，心甘情願，不...
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- [言中事隱]yánzhōngshìyǐn指言語雖然委曲卻中正不偏，論事雖然放縱卻隱藏着精深的道理。[一言中的]yīyánzhōngdì的：箭靶的中心。一句話正好射中箭靶。比喻一句話就説到關鍵的地方。[不幸而言中]bùxìngéryánzhòng不希望發生的.事情卻被説準真的發生了。[言不由...
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![孫中山名言]( "孫中山名言")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸並使用名言吧，名言具有概括自然有力，言簡意賅的特點。你所見過的名言是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的孫中山名言，僅供參考，大家一起來看看吧。孫中山名言11.國家之本，在於人民。2.心信其可行，則移山填海之難，終有成功...
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![初中的名言]( "初中的名言")
- 在學習、工作或生活中，許多人都接觸或是使用過一些比較經典的名言吧，名言是指一些名人説的，寫的，歷史紀錄的，經過實踐所得出的結論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編精心整理的初中的名言，歡迎大家分享。初中的名言11、人生一定要有規劃，這...
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- 活動目標：（1）幫助幼兒理解《家》這首小詩的語言和畫面，把握這首詩的內在情感脈絡。（2）教幼兒學習以藝術的方式觀察周圍事物，想象事物之間的關係。（3）教幼兒按照詩歌的重複結構仿編，將個人的經驗想象用詩歌的形式表現出來。活動準備；1、根據詩歌內容，製作1幅教學掛圖。2、水筆、油畫棒...
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![詩經中的格言名言]( "詩經中的格言名言")
- 詩經是我國第一部詩歌體裁的名著，它有千年的古韻讓我們讚歎和歌頌，十分的優美，下面是小編為大家整理的.詩經中的格言名言，我們一起來看看吧！詩經中的格言名言1、青青子衿，悠悠我心。——《詩經·鄭風·子衿》2、關關雎鳩，在河之州。窈窕淑女，君子好逑。——《詩經·周南·關雎》3...
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![中國寓言與伊索寓言]( "中國寓言與伊索寓言")
- 引導語：寓言是用假託的故事或自然物的擬人手法來説明某個道理的文學作品，下面我一起來學習一些中國寓言與伊索寓言。中國寓言與伊索寓言中國寓言父母是孩子的一面鏡子：爺爺和孫子爺爺已經老態龍鍾了。他邁不動雙腿，眼睛看不清，耳朵聽不見，牙齒也都掉光了。當他吃飯的時候，飯菜常...
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![中外名言格言]( "中外名言格言")
- 格言，是指可以作為人們行為規範的言簡意賅的語句，是人們機智的精華，眾人匯成的睿智，是指導人生走向成功之路的法寶，時刻激勵人生取得進步。下面是中外名言格言。中外名言格言1、對一個人的評價，不可視其財富出身，更不可視其學問的高下，而是要看他的真實的品格。——培根【英】2、...
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![初中畢業留言板留言]( "初中畢業留言板留言")
- 當我們掌握本領，即將畢業時，同學、朋友間常常要互寫畢業留言，畢業留言為我們提供了一次表達情感、交流思想的機會。相信許多人會覺得畢業留言很難寫吧，以下是小編精心整理的初中畢業留言板留言，僅供參考，大家一起來看看吧。依依惜別，濃濃情意。同窗共讀，美麗的校園撒下歡樂無數;...
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![中秋節感言]( "中秋節感言")
- 在日常學習、工作和生活中，我們時常會受到啟發，對某些事或人產生新的感悟，這時就可以寫一篇感言。那麼問題來了，應該如何寫感言呢？以下是小編整理的中秋節感言，希望對大家有所幫助。中秋節感言120××年的中秋節將要來臨，感覺今年過得真是快！不知不覺又到了秋天，時間過的太快了，所...
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![高中文言文教學中如何言之有理]( "高中文言文教學中如何言之有理")
- 文言文是古人思想精華的結晶，是我們體味博大精深傳統文化的通道。然而畢竟年代久遠，字詞句隨着時間的流逝變窄，甚至消失，再加上學生平日接觸文言文讀本少，要去深刻理解並把握好其中的言，就會覺得難以上青天。但學通學懂了就有興趣和信心，再難都不怕。文言文是一切盡在不言中，正所...
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![高中文言文]( "高中文言文")
- 1、《逍遙遊》莊子北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千裏也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千裏也；怒（奮發）而飛，其翼若垂（懸掛）天之雲。是鳥也，海運則將徙於南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志（記載、記錄）怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙於南冥也，水擊三千里，摶（環旋着往上飛）扶搖（...
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![呂本中名言]( "呂本中名言")
- 1、若必以寺為法度，則侍者法度之人，峙者法度之山，痔者法度之病也。——呂本中2、故人何處。同在江南路。百種舊愁分不去。枉被落花留住。——呂本中3、後之人不及孔子顔子逺矣，而常歎仕宦不達，何愚之甚。——呂本中4、欲忠於君，是利於忠也。欲孝於父，是利於孝也。其餘皆然。——...
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![中國寓言故事文言文]( "中國寓言故事文言文")
- 文言文式的寓言故事是比較難懂的，特別是一些陌生的詞語，可是我們也要嘗試去閲讀。下面是中國寓言故事文言文，希望大家喜歡!中國寓言故事文言文篇一桓公觀於廄①，問廄吏曰："廄何事最難?"廄吏未對，管仲對曰："夷吾②嘗為圉人③矣，傅馬棧最難：先傅曲木，曲木又求曲木;曲木已傅，直木無所施...
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![中班語言：《家》]( "中班語言：《家》")
- 中班語言：《家》1【活動目標】1、熟悉詩歌內容，能有感情地念詩歌。2、感受家庭成員之間的關愛，知道大家都在為家庭出力。3、學會有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論。4、理解詩歌所用的比喻手法，學會有感情地朗誦詩歌。【活動準備】全家福；幼兒用書。【活動過程】一、出示全家福，引...
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![中國寓言和伊索寓言]( "中國寓言和伊索寓言")
- 中國寓言一般都是用人來給人啟發的或道理的,而伊索寓言是用動物來給人啟發或道理，下面是具體介紹兩者的不同之處，歡迎參考!中國古老社會歷史悠久，封建社會長久，人們的想象力不夠豐富，但是長於思考，通常的寓言故事都是從真實事件逐漸演化而來，是思考總結後的結果，而伊索寓言甚至所...
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- 莫言這個名字最近一下成為家喻户曉的名字，我不是文學愛好者，對於他在之前連這個名字都沒聽過，不知道在你眼中的莫言是什麼樣的，我想談談在我眼中的莫言。當看到新聞説莫言成為諾貝爾文學獎第一個獲得者時，我也沒覺得怎麼樣啊，因為每天都會看到聽到誰獲獎了等新聞，也不覺得怎麼樣...
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文書都
