大班健康清潔我們的牙齒教案

作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編整理的大班健康清潔我們的牙齒教案，歡迎大家分享。

活動目的：

1．通過電腦輔助教學，學習正確的刷牙方法。

2．瞭解幾種常見的清潔牙齒的工具。

3．初步形成清潔牙齒、保護牙齒的積極態度。平台操作目標：進一步熟練掌握豆豆蟻教育平台操作，能找到主題教學的內容

4．知道一些保持身體各部位整潔衞生的.方法。

5．喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。

活動準備：

課件A段、B段、工具實物（電動牙刷、牙刷、牙籤、牙線、牙膏）幼兒人手一把小牙刷。

活動過程：

（一）導入活動，引起興趣1．大班幼兒扮演"小兔子"，情景對話喚起幼兒已有經驗。

師："小兔子你來這兒幹什麼呀？"兔："我來想請中二班的小朋友幫助我。剛才，我吃了許多蛋糕和餅乾，現在牙齒縫裏有許多餅乾屑，小朋友我該怎麼辦呢？"2．告訴幼兒在電腦裏找到"大嘴蛙"的方法。

雙擊豆豆蟻--自己的照片--大地球--蘋果--圖標。

（二）認識各種清潔牙齒的工具。

1．幼兒集體觀看動畫，説出自己認識的工具名稱及作用。

師："大嘴蛙醫生給我們帶來了這麼多可以讓牙齒變乾淨的工具呀，你們認識哪些？

2．結合實物，在平台上簡單瞭解其他清潔牙齒工具的名稱和作用。

師：牙刷、牙籤、牙線、牙膏和電動牙刷都可以幫助我們把牙齒變乾淨。

（三）學習正確的刷牙方法。

1．幼兒已有經驗講述如何刷牙。

請個別幼兒講述。師："讓我們一起再去請教大嘴蛙吧。請你們去自己的電腦前，可要認真看，仔細聽大嘴蛙醫生説呀，回來看誰可以教小白兔。點一下小鉛筆就可以看到這一頁了。"

2．幼兒操作電腦學習如何刷牙。

師："剛才大嘴蛙教醫生教你們刷了牙齒的哪些部位？"請個別幼兒回答，師："現在請每個小朋友拿着自己的小牙刷去電腦前，一邊看動畫，一邊練習刷牙吧。

3．請小朋友每人拿一把牙刷邊看動畫邊練習刷牙。

師："現在讓我們一起來教小兔子刷牙吧。"請幼兒全體表演給小兔子看。

（四）師：今天我們和小兔子一起認識了清潔牙齒的工具。學習了正確的刷牙方法，以後我們要常清潔我們的牙齒，更要保護它們。

活動反思：

在教學活動中，我利用牙齒的模型、小鏡子、牙刷、各類食物、圖片等，不僅激發了幼兒的學習興趣，又讓幼兒親身體驗了正確的刷牙方法。本節課讓幼兒們通過看、摸、吃、想、辯，讓幼兒從體驗中獲得知識，給幼兒創造表達、參與的機會。