玩具真好玩的小班數學教案

活動目標：

1、引導幼兒在玩中發現玩具的外形不同，並能根據外形進行簡單的分類。

2、能正確的分辯玩具的顏色，鞏固對形狀的認識。

活動準備：

積木若干、小筐若干、小車子、綵帶、布偶 、小食品

活動過程：

一、引導幼兒觀察黑板上的形狀和顏色

看，積木寶寶要和小動物玩遊戲呢？可是積木寶寶走哪條路，才能最快找到小動物呢？

二、找找看，要走什麼顏色的路能最快找到小動物

仔細看看，幫着找一找，並請孩子説説，為什麼走這個顏色的路能最快找到小動物呢？

三、比一比，誰的積木堆得高，他用了什麼顏色、形狀的？

我們來玩遊戲吧？看看誰的`積木堆的高，都用了些什麼顏色？是什麼形狀的呢？（引導幼兒從顏色、形狀上來説説。）

四、要畫畫了，快收玩具吧！分類活動

1、快，要畫畫了可是桌子上這麼多玩具都找不到自已的家了。小朋友説説，怎麼辦呢？”請幼兒（根據玩具形狀、顏色）將玩具送到相應的簍筐中。

2、“玩具們都累了，請小朋友們送玩具回家休息。”幼兒自發收拾玩具，同類玩具放在一個筐內將筐送到玩具櫃中相應標記處。

3、請小朋友們關心玩具們是否都回到了家。 “謝謝小朋友們，這麼愛護我，關心我，明天我再出門和你們玩。”