玩玩具,真開心教案

目標

1、能積極探索玩具動起來的祕密。

2、喜歡玩玩具，有良好的操作習慣。

準備

1、師幼共同準備慣性、電動、拖拉、機械(發條)玩具以及遙控、聲控玩具。

2、各種型號的電池。

3、幼兒已有玩各種玩具的經驗。

過程

1、初步探索玩具的不同玩法。

出示許多玩具，引發幼兒的.探索興趣。

幼兒自由地玩自己帶來的玩具。

2、進一步探索各種玩具的不同玩法。

引導幼兒交換玩玩具，想一想，這些玩具的玩法是否一樣。

引導幼兒互相交流玩了哪幾種玩具，是用什麼方法讓玩具動起來了的。(拉、推、擰、拖、開等)

當你讓玩具動起來時，你心裏怎麼樣?

請幼兒按不同的玩法給玩具分類，全體幼兒觀察、討論分得是否正確。

3、觀察、操作聲控玩具。

出示聲控玩具，提問：怎樣讓這個玩具動起來?

師幼共同玩聲控玩具。

玩玩具開心嗎?你最喜歡什麼玩具?

師幼共同小結：玩具真有趣。

建議

1、玩具被稱作兒童的天使，是兒童快樂的源泉。順利地使用各種類型的玩具，能增添快樂，減少因挫折而帶來的消極情緒。

2、可引導幼兒觀察玩具，説出各種玩具的玩法。