文言文句式的複習教案

一考點；理解與現代漢語不同的句式和用法

二考點細化：判斷句、被動句、倒裝句、省略句、固定句式等

三複習要求：複習掌握文言文各種常見句式知識；在瞭解句式用法、特點的基礎上提高文言文閲讀能力，文言文句式複習教案。

四教學內容：

(一)判斷句：

所謂判斷句，就是以名詞、代詞或名詞性短語為謂語對主語進行判斷的句式。其常見的形式有以下幾種：

1、"…者，…也""…，…也""…，…者也""…者，…""…者，…者也""…，…"等形式。如："廉頗者，趙之良將也。"

例題1：注意我們學過的文言文中的此類判斷句。

①陳勝者，陽城人也。②項脊軒，舊南閣子也。

③南陽劉子驥，高尚士也。④噌吰者，周景王之無射也。

⑤七略四庫，天子之書。⑥宮中府中，俱為一體。

⑦樑，吾仇也；燕王，吾所立。⑧此三者，吾遺恨也。

⑨賂秦而力虧，破滅之道也。⑩斯用兵之效也。

2、採用副詞"乃""即""則""皆""是""誠""為"等表示判斷。如："此乃臣效命之秋也。"

例題2：注意我們學過的文言文中的此類判斷句。

①問今是何世，乃不知有漢。②不知天上宮闕，今夕是何年。

③即今之傫然在墓者。④樑父即楚將項燕。

⑤此則岳陽樓之大觀也。⑥非死,則徙爾。

⑦此皆良實，志慮忠純。⑧此誠危急存亡之秋也。

⑨如今人方為刀俎，我為魚肉。⑩我乃楚狂人，風歌笑孔丘。

3、採用否定副詞"非"、"弗"、"莫"等表示否定判斷。如："六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。"

例題3：注意我們學過的文言文中的此類判斷句。

①登高而招,臂非加長也,而見者遠。②城非不高也,城非不深也,兵草非不堅利也。

③非挾太山以超北海之類也。

　(二)被動句

文言文中，有些語句的主語是動作的'承受者，這種句式就是被動句。其常見類型有：

1、"見""…見…於""於"表被動。如："吾常見笑於大方之家。"

例題4：注意我們學過的文言文中的此類被動句。

①臣誠恐見欺於王。②秦城恐不可得，徒見欺。

③故內惑於鄭秀，外欺於張儀。④李氏子藩，年十七，不拘於時，學於餘。

2、"為"、"為…所"表被動。如："父母宗族，皆為戮沒。"

①而身死國滅，為天下笑。②為國者無使為積威之所劫哉。

③為予羣從所得。④恐為操所先。

⑤其後楚日以削,數十年,竟為秦所滅。

　(三)倒裝句：

文言中的倒裝句，是相對於現代漢語的句序而言的，基於此，我們將文言倒裝句式分為賓語前置、定語後置、狀語後置、主謂倒裝等。

1、賓語前置：

所謂賓語前置，就是通常作賓語的成分，置於謂語動詞的前面，以示強調。如："洎不之信"中的"之"就是前置的賓語。賓語前置通常分為四種情況。

(1)疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。如："大王來何操?"

(2)否定句中，代詞作賓語，賓語前置。如："古之人不餘欺也。"

(3)藉助"之""是"將賓語提前。如："句讀之不知，惑之不解。""孜孜焉唯進修是急,未之多見也。"

(4)介賓短語中賓語前置。如："不然，籍何以至此?"

2、定語後置

通常定語應該放置於中心詞的前面，但文言語句中卻有很多句子將定語放在中心詞之後。如："蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。"其中的"利""強"都是後置定語。文言中的定語後置有以下幾種情況。

(1)用"之"使定語後置。如："四海之大，有幾人歟?"

(2)用"者"的後置。如："馬之千里者,一食或盡粟一石。"

3、狀語後置

文言文中，介詞結構作狀語往往都會置於句後作補語。如："貧者語於富者曰""於富者"就是置於句後作補語的介詞短語。

4、主謂倒裝

這種情況很少，往往是為了表示強烈的感歎。如："甚矣，汝之不惠。""美哉,我少年中國。"

例題6：判斷下列各句中的句式。

①保民而王，莫之能御也。②王無異於百姓之以王為愛也。

③德何如，則可以王矣?④何由知吾可也?

⑤甚矣，烏紗之橫，皂隸之俗哉！⑥欲祠韋蘇州、白樂天諸公於其中

⑦故凡為愚者，莫我若也，教案《文言文句式複習教案》。⑧凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪惡。

　(四)省略句

文言文中，普遍存在着省略成分的情況，對省略成分的把握，有助於完整理解句子的意思。文言文中的省略句通常有：

1、省略主語。

(1)承前省。如："永州之野產異蛇，(異蛇)黑質而白章。"

(2)承後省。如："沛公謂張良曰：'(公)度我至軍中，公乃入。'"

(3)自述省。如："(予)愛是溪，(予)得其尤絕者家焉。"

(4)對話省。如："(孟子)曰：'獨樂樂，與人樂樂，孰樂?'(王)曰：'不若與人。'"

2、省略謂語。如："一鼓作氣，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。"

3、省略賓語。如："可燒而走(之)也。"

4、省略介詞賓語。如："公閲畢，即解貂覆生，為(之)掩户。"

5、省略介詞"於"。如："今以鐘磬置(於)水中，雖大風浪不能鳴焉。"

例題7：補充下面句子中省略的成分。

①冉氏嘗居也，故姓是溪為冉溪。②故西門豹為鄴令,名聞天下。

③均之二策,寧許以負秦曲。④皆出山下平地，蓋上出也。

⑤今當遠離,臨表涕零,不知所言。⑥漁工水師雖知而不能言。

⑦國人莫敢言,道路以目。⑧使將士更休,而自坐帷幕。

⑨士志於道而恥惡衣惡食者,未足與議也。

(五)固定結構

在瞭解古代漢語與現代漢語不同的特殊句式時，應注意其中的固定結構。這些固定結構大致可分為表示疑問、表示反問、表示感歎、表示揣度和表示選擇五種。

1.表示疑問

①何以…?(根據什麼…?憑什麼…?)

《論浯六則》：孔文子何以謂之文也?

《廉頗藺相如列傳》：王曰："何以知之?"

②何所…?(所…是什麼?)

《木蘭詩》：問女何所思?問女何所憶?

《賣炭翁》：賣炭得錢何所營?

③奈何…?(…怎麼辦?為什麼…?)

《鴻門宴》：未辭也，為之奈何?

《阿房宮賦》：奈何取之盡錙銖，用之如泥沙?

④如…何，奈…何?(拿…怎樣呢?)

《愚公移山》：如太行王屋何?

《垓下歌》：虞兮虞兮奈若何?

⑤孰與…?(與…比哪個…?)

《鄒忌諷齊王納諫》：吾孰與徐公美?

《廉頗藺相如列傳》：公之視廉將軍孰與秦王?

⑥安…乎?(怎麼…呢?)

《赤壁之戰》：然劉豫州新敗之後，安能抗此難乎?

⑦獨…耶?(難道…嗎?)

《信陵君竊符救趙》：公子縱輕勝，棄之降秦，獨不憐公子之姊耶?

2.表示反問

①何…哉(也)?(怎麼能…呢?)

《遊褒禪山記》：何可勝道也哉?(兼有感歎)

②何…為?(…幹什麼呢?)

《鴻門宴》：何辭為?

③何…之有?(有什麼…呢?)

《左傳·僖公三十年》：夫晉何厭之有?

④如之何…?(怎麼能…呢?)

《荷蓨丈人》：君臣之義，如之何其廢之

⑤豈(其)…哉(乎，耶)，(哪裏…呢?…哪裏呢?)

《捕蛇者説》：豈若我鄉鄰之旦旦有是哉！(兼有感歎)

《採草藥》：豈可一切拘以定時哉?

《鴻門宴》：沛公不先入關，公豈敢入乎?

《殽之戰》：未報秦施而伐秦師，其為死君乎?

《廉頗藺相如列傳》：豈以一璧之故欺秦邪

⑥安…哉(乎)?(哪裏…呢?)

《陳涉世家》：燕雀安知鴻鵠之志哉?(兼有感歎)

⑦不亦…乎?(不是…嗎?)

《論語六則》：人不知而不愠，不亦君子乎?

《察今》：求劍若此，不亦惑乎?

⑧…非…歟?(…不是…嗎?)

《屈原列傳》：子非三閭大夫歟?

⑨寧…耶?(哪裏…呢?)

《祭妹文》：寧知此為歸骨所耶?(兼有感歎)

⑩顧…哉?(難道…嗎?)

《為學》：顧不如蜀鄙之僧哉?(兼有感歎)

⑩獨…哉?(難道…嗎?)

《廉頗藺相如列傳》：相如雖駑，獨畏廉將軍哉?

3.表示感歎

①何其…也！(怎麼那麼…啊！)

《伶官傳序》：至於誓天斷髮，泣下沾襟，何其衰也！

②直…耳！(只不過…罷了！)

《孟子·梁惠王上》：王曰："不可，直不過百步耳！"

③惟…耳！(只…罷了！)

《譚嗣同》：吾已無事可辦，惟待死耳！

④一何…(多麼…啊！)

《石壕吏》：吏呼一何怒，婦啼一何苦！

⑤亦…哉！(也真是…啊！)

《五人墓碑記》：…且立石於其墓之門，以旌其所為。嗚呼，亦盛矣哉！

⑥…何如哉！(…該是怎樣的呢！)

《〈指南錄〉後序》：痛定思痛，痛何如哉！

4.表揣度

①無乃…乎(歟)(恐怕…吧?)(兼表反問)

《季氏將伐顓臾》：求，無乃爾是過與?

今君王既棲於會稽之上，然後乃求謀臣，無乃後乎?

②得無(微)…乎?(該不是…吧?)(兼表反問)

得無教我獵蟲所耶?

日飲食得無衰乎?

③其…歟?(不是…嗎?)(兼表反問)

《師説》：其可怪也歟?

④…庶幾…歟?(…或許…吧?)

《孟子二章》：吾王庶幾無疾病歟?

5.表示選擇

①與其…孰若…?(與其…，哪如…?)

《馮婉貞》：與其坐而待亡，孰若起而拯之?

②…歟(耶)，抑…歟(耶)?(是…，還是…呢?)

《伶官傳序》：豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡，而皆自於人歟?

③其…耶?其…也?(還是…呢?還是…呢?)

《馬説》：其真無馬邪?其真不知馬也！