巧用方法明辨句讀--文言文斷句導學案 (人教版高三)

【學習目標】

1、認識文言文斷句的重要性，深化嚴謹求實的學習態度。

2、通過練習梳理文言斷句方法，明確文言斷句步驟。

3、通過對文言斷句方法與步驟的探究，學習、汲取優秀文化，吸收民族文化智慧，提高學生的語文綜合素養。

第一課時

一、給下列文段斷句並在下面總結規律並運用規律斷句

1、（1）古之學者必有師師者所以傳道受業解惑也人非生而知之者孰能無惑惑而不從師其為惑也終不解矣

（2）壬戌之秋七月既望蘇子與客泛舟遊於赤壁之下清風徐來水波不興舉酒屬客誦明月之詩歌窈窕之章少焉月出於東山之上徘徊於斗牛之間白露橫江水光接天

規律一：                                                        

牛刀小試：

匡衡勤學而無燭鄰舍有燭而不逮衡乃穿壁引其光以光映書而讀之

2、於是餘有歎焉古人之觀於天地山川草木蟲魚鳥獸往往有得以其求思之深而無不在也夫夷以近則遊者眾險以遠則至者少而世之奇偉瑰怪非常之觀常在於險遠而人之所罕至焉故非有志者不能至也

規律二：                                                        

牛刀小試：

天下事有難易乎為之則難者亦易矣不為則易者亦難矣人之為學有難易乎為之則難者亦易矣不為則易者亦難矣

3、十年春齊師伐我公將戰曹劌請見其鄉人曰肉食者謀之又何間焉劌曰肉食者鄙未能遠謀乃入見問何以戰公曰衣食所安弗敢專也必以分人

規律三：                                                        

牛刀小試：

上 常 從 容 與 信 言 諸 將 能 不 各 有 差 上 問 曰 如 我 能 將 幾 何 信 曰 陛 下 不 過 能 將 十 萬 上 曰 於 君 何 如 曰 臣 多 多 而 益 善 耳 笑 曰 多 多 益 善 何  為 我 禽 信 曰 陛 下 不 能 將 兵 而 善 將 將 此 乃 信 之 所 以 為 陛 下 禽 也  

4、（1）秦王坐章台見相如相如奉璧奏秦王秦王大喜傳以示美人及左右左右皆呼萬歲。

（2）山不在高有仙則名水不在深有龍則靈斯是陋室惟吾德馨苔痕上階綠草色入簾青談笑有鴻儒往來無白丁可以調素琴閲金經無絲竹之亂耳無案牘之勞形南陽諸葛廬西蜀子云亭孔子云何陋之有

（3）向為身死而不受今為宮室之美為之向為身死而不受今為妻妾之奉為之向為身死而不受今為所識窮乏者得我而為之是亦不可以已乎此之謂失其本心

規律四：                                                        

牛刀小試：

名不正則言不順言不順則事不成事不成則禮樂不興禮樂不興則刑罰不中刑罰不中則民無所措手足

老而無妻曰鰥老而無夫曰寡老而無子曰獨幼而無父曰孤此四者天下之窮而無告者也

5、學而時習之不亦説乎有朋自遠方來不亦樂乎人不知而不愠不亦君子乎

規律五：                                                        

牛刀小試：

太宗曾罷朝怒曰會殺此田舍漢文德後問誰觸忤陛下帝曰豈過魏徵每廷爭辱我使我常不自得後退而具朝服立於庭帝驚曰皇后何為若是對曰妾聞主聖臣忠今陛下聖明故魏徵得直言妾幸備數後宮安敢不賀

二、真題演練

新課標Ⅰ卷

曾公亮，字明仲，泉州晉江人。舉進士甲科，知會稽縣。民田鏡湖旁，每患湖溢。公亮立斗門，泄水入曹娥江，民受其利。以端明殿學士知鄭州，為政有能聲盜悉竄他境至夜户不閉嘗有使客亡囊中物移書詰盜公亮報吾境不藏盜殆從之者廋耳索之果然 

1、下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）         

A．為政有能聲/盜悉竄他境/至夜户不閉/嘗有使客亡橐中物移書/詰盜/公亮報/吾境不藏

盜/殆從者之廋耳/索之/果然/ 

B．為政有能聲/盜悉竄他境/至夜户不閉/嘗有使客亡橐中物/移書詰盜/公亮報/吾境不藏

盜/殆從者之廋耳/索之/果然/ 

C．為政有能聲/盜悉竄/他境至夜户不閉/嘗有使客亡橐中物移書/詰盜/公亮報/吾境不藏

盜/殆從者之廋耳/索之/果然/ 

D．為政有能聲/盜悉竄/他境至夜户不閉/嘗有使客亡橐中物/移書詰盜/公亮報/吾境不藏

盜/殆從者之廋耳/索之/果然/ 

新課標Ⅱ卷

陳登雲，字從龍，唐山人，萬曆五年進士，出鄢陵知縣，徵授御史，出接遼東，疏陳安攘十冊，又請速首功之賞，改巡山西。還朝，會廷臣方爭建儲。登雲謂議不早決，由貴妃家陰沮之。十六年六月遂因災異抗疏，劾妃父鄭承憲，言：承憲懷禍藏奸窺覬儲貳且廣結術士之流曩陛下重懲科場冒籍承憲妻每揚言事由己發用以恐嚇勛貴簧鼓朝紳。

2、下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（   ） 

A．承憲懷禍藏奸/窺覬儲貳且廣結術士之流/曩陛下重懲科場/冒籍承憲妻每揚言事由己

發/用以恐喝勛貴/簧鼓朝紳/ 

B．承憲懷禍藏奸/窺覬儲貳/且廣結術士之流/曩陛下重懲科場冒籍/承憲妻每揚言/事由

己發用以恐喝勛貴/簧鼓朝紳/ 

C．承憲懷禍藏奸/窺覬儲貳/且廣結術士之流/曩陛下重懲科場冒籍/承憲妻每揚言事由

己發/用以恐喝勛貴/簧鼓朝紳/ 

D．承憲懷禍藏奸/窺覬儲貳且廣結術士之流/曩陛下重懲科場/冒籍承憲妻每揚言/事由

己發用以恐喝勛貴/簧鼓朝紳/

新課標Ⅲ卷

傅珪，字邦瑞，清苑人。成化二十三年進士。改庶吉士。弘治中，授編修，尋兼司經局校書。與修《大明會典》成，遷左中允。武宗立，以東宮恩，進左諭德，充講官，纂修《孝宗實錄》。時詞臣不附劉瑾，瑾惡之。謂《會典》成於劉健等多所糜費鐫與修者官降珪修撰俄以《實錄》成進左中允再遷翰林學士歷吏部左右侍郎。

3、下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分） 

A．謂《會典》成於劉健等/多所糜費/鐫與修者/官降珪修撰/俄以《實錄》成/進左中允/再遷翰林學士/歷吏部左/右侍郎/  

B．謂《會典》成於劉健等/多所糜費/鐫與修者官/降珪修撰/俄以《實錄》成/進左中允/ 再遷翰林學士/歷吏部左/右侍郎/ 

C．謂《會典》成於劉健等/多所糜費/鐫與修者官/降珪修撰/俄以《實錄》成進/左中允

再遷翰林學士/歷吏部左/右侍郎/ 

D．謂《會典》成於劉健等/多所糜費/鐫與修者/官降珪修撰/俄以《實錄》成進/左中允 再遷翰林學士/歷吏部左/右侍郎/

山東卷

景公問晏子曰：吾欲服聖王之服，居聖王之室，如此，則諸侯其至乎？  晏子對曰：法其節儉則可；法其服，居其室，無益也。三王不同服而王，非以服致諸侯也，誠於愛民，果於行善，天下懷其德而歸其義，若其衣服節儉而眾説．也。夫冠足以脩敬不務其飾衣足以掩形禦寒不務其美身服不雜彩首服不鏤刻。

4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是 

A．夫冠足以脩敬/不務其飾/衣足以掩形禦寒/不務其美/身服不雜彩/首服不鏤刻 

B．夫冠足以修/敬不務其飾/衣足以掩形禦寒/不務其美身/服不雜彩首/服不鏤刻 

C．夫冠足以修/敬不務其飾衣/足以掩形/禦寒不務其美/身服不雜彩首/服不鏤刻 

D．夫冠足以脩敬/不務其飾衣/足以掩形/禦寒不務其美身/服不雜彩/首服不鏤刻

劉麗麗