礦泉水瓶體育遊戲教案

作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的礦泉水瓶體育遊戲教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

礦泉水瓶體育遊戲教案 1

運動目的

1、生長繞停滯跑的本領。進步行動的敏捷性。

2、練習奔馳速率。體驗活動帶來的快活。

3、造就努力摸索及互助的精力。

運動預備

裝有彩色顏料水的小礦泉水瓶每人一隻，門路表示圖。

運動歷程

一、操縱彩色水瓶隨着音樂做預備運動

1、上肢活動：雙手上舉，頭頂換瓶。

2、下蹲活動：雙手側平舉下蹲，於身前、死後換瓶。

3、擴胸活動：雙手前平舉換瓶。

4、環臂活動：分離單手甩瓶。

5、腹背活動：分腿。腹背繞雙腿換瓶。

6、手段活動：分離單手轉瓶。

7、踝樞紐關頭活動：瓶顛倒於地，運動踝樞紐關頭，分離並腿向前跳、向後跳。

8、幫助訓練：握瓶原地擺臂，高抬腿（瓶立於地，模仿抬腿一連踩瓶）。

二、自由摸索運動

1、老師：本日我們一路來玩彩色水瓶，各人本身動頭腦，嚐嚐看有哪幾種風趣的、差別的`弄法。（幼兒自由玩瓶子，老師巡迴引導，讓幼兒充實施展自立性，勇敢地締造弄法。）

2、幼兒分成兩隊面臨面站好。請差別弄法的幼兒做樹模，各人隨着學。（弄法舉例：玩保齡球、拋接瓶子、夾着瓶子跳、踢瓶子、頭頂瓶子、模擬炮彈、置於頭頂練均衡、繞瓶順跑逆跑等。）

三、遊戲

1、幼兒園教育隨筆“種蘿蔔”，奇妙部署園地。

老師：我在“蘿蔔地”上挖了很多小坑。每一個坑上都做了暗號，請各人快去種蘿蔔吧。幼兒自由地將本身手中的“蘿蔔”（彩色水瓶）置放於事先畫好的暗號上。

2、“巡邏兵”，開導幼兒創想出差別的路徑。

老師：蘿蔔種好了，我們一路到“蘿蔔地”裏巡邏。奈何走才氣既可以到每一棵蘿蔔，又不會把蘿蔔踩倒、踩壞呢？

（1）構造幼兒參看表示圖並評論辯論巡邏路徑；

（2）幼兒成一起縱隊，讓提出要領的幼兒排頭，領導步隊繞“蘿蔔地”舉行巡邏。

3、“接力跑”，練習曲線奔馳的速率（約2～3次）。

幼兒每人收一個“蘿蔔”，成兩橫隊面臨面站好，老師解説樹模遊戲弄法：遊戲開端時，幼兒成兩路縱隊站在起跑線前。聽到旌旗燈號後兩組幼兒沿箭頭偏向，繞瓶做S形向前跑，到末了一個點便從兩旁直線跑回出發點線。開始跑完的一組為贏。

四、放鬆運動

做模擬行動：穿衣服－刷牙－洗臉－梳優等。

五、清算運動園地

老師：我們一升引瓶子玩了那麼多高興的遊戲，幼兒手工製作如今我們該去蘇息一下了，把我們玩的工具都收起來。我們一路帶回課堂去。

礦泉水瓶體育遊戲教案 2

活動目標

1、幼兒在活動中探索礦泉水瓶的各種玩法，大膽創新。

2、重點學習夾瓶跳。

3、學會合作遊戲。通過競賽，體驗勝利的樂趣。

4、提高動作的協調性與靈敏性。

5、鍛鍊幼兒的團結協作能力。

教學重點、難點

學習夾瓶跳。

活動準備

1、每人準備一個裝有豆子的礦泉水瓶、籃子四個、音樂、音響。

2、場地準備。

3、幼兒已經用礦泉水瓶製作了音樂響筒，並在活動中進行了玩耍。

活動過程

1、準備活動，為體育活動做準備。教師與幼兒一起圍成圓圈，伴隨音樂，進行隊列練習和律動。師生一起手拿音樂響筒（礦泉水瓶）做熱身運動，將身體的各個部位都活動開，確保幼兒在遊戲中不受傷。

2、基本環節，教師運用談話導入激發幼兒的'興趣，通過幼兒個人玩瓶（要求充分和身體的各個部位做遊戲）、合作玩瓶導出本節課的重點——夾瓶跳。然後通過教師講解示範、幼兒個人練習、集體練習，使幼兒在不知不覺的輕鬆、愉快的練習中正確地掌握夾瓶跳的方法，使教學的重難點在教學中得到更好的解決。最後是競賽遊戲“接力賽”，是本次活動的亮點，把活動推向了xx，遊戲過程中將幼兒分為四個小組進行比賽，以繞過場地中擺放的礦泉水瓶後到達目的地，然後從籃子裏拿起一個礦泉水瓶進行夾瓶跳，最後又原路返回，幼兒進行接力。分別頒發金、銀、銅牌和紀念獎。通過教師的講評，讓幼兒明白了善於思考，不怕吃苦，團結合作，積極參與活動的孩子才是最棒的。

3、最後在結束環節中小組長收拾場地，幼兒在輕鬆愉快的音樂中，身體逐漸恢復到相對安靜狀態結束本次活動。

礦泉水瓶體育遊戲教案 3

活動目標

1、發展繞障礙跑的能力。提高動作的靈敏性。

2、訓練奔跑速度。體驗運動帶來的快樂。

3、培養積極探索及合作的精神。

4、鍛鍊幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。

5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

活動準備

裝有彩色顏料水的小礦泉水瓶每人一隻。

活動過程

一、利用彩色水瓶跟着音樂做準備活動

師：寶貝們，在我們的生活中有許多的水瓶，今天我們就和水瓶一起來做遊戲吧！

1、上肢運動：雙手上舉頭頂換瓶。

2、下蹲運動：雙手側平舉下蹲於身前、後換瓶。

3、擴胸運動：雙手前平舉換瓶。

4、環臂運動：分別單手甩瓶。

5、腹背運動：分腿腹背繞雙腿換瓶。

6、手腕運動：分別單手轉瓶。

7、踝關節運動：瓶倒置於地，活動踝關節，分別並腿向前跳、向後跳。

8、輔助練習：握瓶原地擺臂，高抬腿。

二、自由探索活動

1，教師：今天我們一起來玩彩色水瓶，大家自己動腦筋，試試看有哪幾種有趣的、不同的.玩法。(幼兒自由玩瓶子，教師巡迴指導，讓幼兒充分發揮自主性，大膽地創造玩法。)

2，幼兒分成兩隊面對面站好。請不同玩法的幼兒做示範，大家跟着學。(玩法舉例：玩保齡球、拋接瓶子、夾着瓶子跳、踢瓶子、頭頂瓶子、模仿炮彈、置於頭頂練平衡、繞瓶順跑逆跑等。)

三、遊戲

1、“種蘿蔔”，巧妙佈置場地。

2、“巡邏兵”，啟發幼兒創想出不同的路徑。

(1)組織幼兒參看示意圖並討論巡邏路徑；

(2)幼兒成一路縱隊，讓提出方法的幼兒排頭，帶領隊伍繞“蘿蔔地”進行巡邏。

3、“接力跑”，訓練曲線奔跑的速度(約2～3次)。

幼兒每人收一個“蘿蔔”，成兩橫隊面對面站好，教師講解示範遊戲玩法：遊戲開始時，幼兒成兩路縱隊站在起跑線前。聽到信號後兩組幼兒沿箭頭方向，繞瓶做S形向前跑，到最後一個點便從兩旁直線跑回起點線。最先跑完的一組為贏。

4、摘蘋果

師：老師這裏有一個非常好玩的遊戲，想不想和小夥伴們一起來玩呢？

幼：好啊，老師我們玩什麼遊戲啊？

師：這個遊戲啊，只有跑得快、有團結精神和聰明的小朋友才會勝利喲！下面老師就來看看，是哪些小朋友最先完成任務。

玩法：組織幼兒站成兩列縱隊，把瓶子放好，在瓶子的終點放一籃子蘋果（沙包）幼兒繞瓶呈“S”行跑，跑到最後一個水瓶，在筐裏拿上一個蘋果（沙包）從兩邊的直線跑回起點，拍下一位幼兒的手，下一位幼兒繼續。以幼兒全部跑回速度快，用時最少的一組為勝利。

四、放鬆活動

做模仿動作：穿衣服－刷牙－洗臉－梳頭等。

五、整理活動場地

教師:我們一起用瓶子玩了那麼多開心的遊戲,現在我們該去休息一下了,把我們玩的東西都收起來。我們一起帶回教室去。

活動延伸

自由探索活動

1、讓幼兒探索彩色水瓶的其他玩法。 (幼兒自主探索，注意安全。)

2、幼兒分成兩隊面對面站好。請不同玩法的幼兒做示範，大家跟着學。(玩法舉例：玩保齡球、拋接瓶子、夾着瓶子跳、踢瓶子、頭頂瓶子、模仿炮彈、置於頭頂練平衡等。)

活動反思

礦泉水瓶是幼兒身邊常見又熟悉的物體，幼兒喜歡把喝完的礦泉水瓶扔掉，在幼兒的眼裏就是一種不起眼的東西。在這次活動中，我就是利用了幼兒的好奇心，讓他們自由探索。這不僅發展了幼兒的想象力和創造力，同時也滿足了幼兒的好奇心。

活動中，我讓孩子們自由探索水瓶的玩法，同時引導他們分組活動、個別活動。在活動中相互交流與合作，而且孩子們也積極參與到其中認真的在思考。只是我覺得在幼兒自由探索的時候，我不能很快讓他們回到這次活動中來，這點是我以後需要改進的地方。總的來説，這堂課還是達到了本次活動的目標，更是讓幼兒在活動中體驗到了與同伴合作的重要性。明白了變廢為寶的道理。

總之，體育活動是培養幼兒創造力的一項有意義的活動，幼兒在體育活動中不僅提高了身體的素質和動作的發展，還培養了創新能力，提高了體育活動的質與量，充分實現了體育活動對幼兒的教育作用。