《好吃的水果》小班的計算教案

這次活動通過看一看、説一説、做一做、嘗一嘗四個環節讓幼兒正確辨別水果的顏色，區分紅、黃、綠三種顏色和幼兒正確的點數，複習了3以內的數數。教師親切的教態，自然的語氣讓孩子們始終沉浸在輕鬆愉快的氛圍中，整堂課用遊戲貫穿，有認識數字、分類、認識顏色等，在老師的引領下，環環緊扣，使小班的'幼兒想説想動，整個活動表現的很完整。

不足之處：數字1、2、3，這是作為目標要完成的，但是教師在執教過程中並沒有很明顯地 讓幼兒來念一念，認一認這些個數字。是否可以在第二環節數一數時適當時候出示一下，當誘餌回答紅紅的蘋果有幾個後，應出示相應的數字，請幼兒先認一認數一數，然後在第三環節時再根據老師的要求操作。在最後操作前的講解，教師是請小朋友們看着自己，然後説等下要給大家一個調羹一個碗什麼的。而當時調羹和碗的位置在小朋友的後面擺着。所以是否可以讓小朋友們轉過來，教師拿着工具來講解，這會比較符合小班幼兒的認知特點。

建議：在數量、顏色的認識方面，是否考慮一下側重點，重點要讓幼兒掌握什麼，不需要面面俱到，各方面學習比重一樣。