幼兒園大班猴子揪尾巴健康活動教案
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一、活動目標:
1、發展幼兒躲閃的靈活性及跑、跳能力。
2、鼓勵幼兒動腦筋,自己想出玩的方法。
3、通過模仿猴子的協調幼兒動作,同時讓幼兒感受運動的快樂。
二、活動重難點:
1、重點:發展幼兒躲閃的靈活性及跑、跳能力。
2、難點:通過模仿猴子的協調幼兒動作。
三、活動準備:
1、製作尾巴若干。
2、選擇適宜安全的活動場地。
四、活動過程:
1、引入激趣:
(1)老師播放動畫片《西遊記》主題曲帶領幼兒一起在音樂聲中歡快地跑跳,做各種有趣的小動物動作,最後模仿小猴子動作。
師:"小朋友們,你們喜歡孫悟空嗎?為什麼?孫悟空最喜歡比劃什麼動作呢?"
幼:"喜歡,因為孫悟空很厲害,會打妖怪……"
師:"現在老師要看看哪位學孫悟空學得最棒了。"
幼兒跟老師模仿孫悟空的動作,進行放鬆活動。
(2)音樂停,老師戴上猴媽媽頭飾,做猴子動作,問幼兒象不象猴子?還缺什麼?(尾巴)。老師轉身露出藏好的花繩(當尾巴)問幼兒:"你們想當小猴子做遊戲嗎?"
"小朋友們,老師現在是不是更像小猴子了呀!"問師。
"是"幼。
(3)請幼兒戴上頭飾,每人找一條"尾巴"別在腰後。
師:"現在我請小朋友跟老師一樣,變成一隻真正的猴子怎麼樣?老師給你們一人找了一根猴子尾巴,然後把尾巴按上"
2、遊戲介紹:
(1)所有的幼兒將自制的尾巴塞在幼兒身後的的`褲子上,幼兒兩人面對面站着,教師數"一""二""三",數到"三"時開始閃躲,相互抓住對方的尾巴,先揪下對方尾巴者為勝利。
(2)幼兒圍成一大圈,看老師和一名幼兒玩"揪尾巴"遊戲。
3、遊戲技巧:
在躲閃的同時去揪對方的尾巴,誰先揪住誰先勝,遊戲可反覆進行。
4、遊戲規則:不能推拉對方。
5、遊戲開始:
(1)幼兒分散,二人一組自由組合玩"揪尾巴"遊戲。
6、遊戲結束:
(1)老師把幼兒集中起來,啟發幼兒想出新的花繩玩法。
(2)請幼兒把花繩別在腰後,跟在老師身後,學猴子學樣做整理動作,在音樂中結束。
五、活動延伸:
在課間活動帶領幼兒多次玩耍這個遊戲。
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