有關初中開學作文合集七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初中開學作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

初中開學作文 篇1

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩耍嬉戲的小朋友；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了養正西山，走進了初一生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是這樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是這樣富有活力、引人入勝；同學們相處是這樣融洽、愉快；現代化的圖書館、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。初中了自己必須學會自律！自主管理。在初一高手很多！難免讓我感覺有點吃力！在這三年裏又是一個新的轉折點已經成績差的同學到了初中也不一定還會差下去！為了能上好高中！衝啊！開學時還有些不適應！可是現在的我也感覺到自己成為了一名初中生明白了自己身上的責任與負擔！

上初一了，第三個感覺是初中的生活與小學相差的太多了，小學的老師像父母一樣不停地勸告而且很貼心。到了初中後很多東西都要自己自主完成老師不再手把手的教！

為了我的大好前程我要努力努力在努力！

初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。目標離我們不遠！只是要看你有沒有這份堅定與真誠的心！去向目標前進！

初中開學作文 篇2

時間如白駒過隙，一週的時間飛馳而過，在楓楊的一週裏，我收穫了很多。

上午要上5節課，沒到吃飯時間我的肚子就提出抗議了。第5節課，老師一宣佈放學，我便衝向食堂。快到食堂時卻發現飯卡忘帶了！只好以百米衝刺的速度返回教室，拿到飯卡，再往食堂跑。這時食堂已經人滿為患，我早已垂涎三尺的美食窗口前早已排成了長龍，我只要嚥了口唾沫，到排隊人最少的賣熱乾麪的窗口，買了一碗。風捲殘雲般地吃完，這才趕在12點40前吃完了飯！避開了被宿舍老師狠批的結局。

收穫：做事要有準備，有條理，不要丟三落四，這樣才能提高效率！

平時在家我做事磨磨蹭蹭，到了楓楊我發現“磨蹭害死人”，現在我的移動方向基本是三點一線，宿舍——食堂——教室，生活用一個字來形容“快”！在宿舍裏，起牀快，洗漱快！否則趕不上跑操，在食堂買飯更是要“快！狠！準！”衝進食堂，不要有絲毫猶豫，瞄準目標，直奔過去，PS：而且不能挑人太多的窗口，否則買了飯就站着吃吧！下午你要是想打籃球什麼的，就更要快了，畢竟中間只有1個小時的時間。

楓楊的課間有一個小預備，也就是説，你必須提前3分鐘進教室，十分鐘的`課間就剩下了七分鐘，所以課間你哪裏都不要去，除非老師要你抱作業或者你“有事”要辦，最好在班裏看書或者在以教室為圓心，半徑為10米的圓內運動，否則上課鈴結束你肯定回不到教室，結果可想而知。

收穫：時間是寶貴的，浪費了時間，你就只能吃西北風，喝白開水了，外加老師的狠批當作料！

總之在楓楊的一週裏我感受到了時間的珍貴，習慣的重要，我收穫了很多。我相信我會很快融入到楓楊的生活中，融入到這個温暖的大家庭！

初中開學作文 篇3

新的學期又到了．生活翻開了嶄新的一頁，令人憧憬的校園接納了我，我將與許多陌生的同學同窗三年，在新的學期裏，為了讓許多同學和老師認識我，瞭解我，我在這就先自我介紹．

我叫劉琴琴，今年十二歲，我弄濃濃的眉毛下鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子．我的愛好十分廣泛有：彈琴、跳繩、看書等．我的獨立性和自覺性都很強．

我的獨立性很強主要表現在學習方面．我的父母親都是中學教師．因為我又是獨生孩子、在班上我的年齡又小，因此，同學們總以為我是在依賴我的父母親，而事時上卻是相反的。每當老師上課前，我總會提前預習，把老師要上的課文看幾遍，讀幾遍。老師上課時，我會記筆記，認真聽講，老師要求掌握的知識我會認真去背、讀、寫、聽，課後我會認真完成作業，作一些課外練習，做些奧賽題，及時複習學過的知識，長期以來我的學習成績總是名列前矛。這是我獨立性表現很強的一個方面。我的自覺性很強表現在幫媽媽做家務方面。我經常幫媽媽做家務如：洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服……每當媽媽做飯時，我就會主動走過去幫媽媽煮飯洗菜…這些家務雖然是小事一樁，但也可以減輕媽媽的負擔，我心裏十分高興。

除了這些之外，我在家還經常彈琴、看書，這些都是我的愛好。

我平時可喜歡看書了，只要有時間我就看書，家裏給我買了許多課外書有：作文書、《中華上下五千年》《安徒生童話選》《莫泊桑小説精選》《童年》等等，這些都是我愛看的書。看書看累了，彈上一首輕鬆愉快的歌曲，即可以減輕疲勞，又可以表達內心的感情。看書看累了還可以出去走走、跳跳繩，這樣既學得踏實，又玩得開心。

這就是我，一個普普通通的中學生，又是一個開朗快樂的少年。

初中開學作文 篇4

開學第一天，我起牀連忙洗漱後換上校服就揹着書包高高興興上學去了。一來到教室，就見到了許多同學在自已的座位上談論自已在寒假裏的趣事，過年有什麼好玩的事。

我趕快進了教室找到自已的位置坐了下來也和同學們談起了自已的趣事。過了一會兒，班主任進了教室和大家打了招呼，就開起了班會，要注意安全，講衞生，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰更重要的是這個學期的學習目標，要天天向上，勤奮努力，爭取拿比個學期還要好的成績，千萬不要落後。

這次回來學校，聽説學校要建一座綜合樓，聽説綜合樓有五層，裏面有音樂室、舞蹈室、圖書室真的好期待啊！新的學期開始了，我要更加努力，更加勤奮，努力取得好成績！加油，我相信自已！

初中開學作文 篇5

新一天的陽光慵懶地灑進屋裏，新一天的風兒微微拂過嬰兒肥的臉龐，新的一天，打開了初三學期的大門，好像沒有什麼不同，但好像又有哪裏不一樣。哦，是了，真正到了該拼的時候了！

不用多説什麼，單只是新學期第一天們老師請我們喝雞湯時，我就意識到初三沒那麼簡單了，我需要更加努力，更加拼搏，為的是一定要考上自己理想的中學，中考，必然是我人生中巨大的轉折點。

而教室依然是老樣子，同學們的氣息猶存，窗外的花兒被風不小心碰掉了，教室裏的花兒卻越發的明豔。一個暑假裏，她們一定有許多有趣的經歷。學霸們依然裝作悠遊自在的樣子，把學習任務説的風輕雲淡，實際上又如同急於吸氧的魚半，孜孜不倦地投入到書海題庫裏去，果真是“狡詐”，但畢竟道高一尺，魔高一丈，同學們怎得摸不清這些套路，自然也樂意地裝作無心從學的模樣，好讓敵人放鬆警惕，哪怕只要打個小盹，就能甩掉老遠去！

初三，果真是個神奇的年級，它使得原本混沌過日的人變得躊躇滿志，充滿動力地追尋目標：原本恐懼跑步的大小姐不再猶豫，堅持走上跑道；原本被認為沒有前途的壞小子竟靠衝上了重點中學，令人刮目相看。同時，也不禁感歎初三是個令人要拼搏的年級，彷彿有一種無形的動力鞭策着你，你好像捨不得不去拼搏，不去進取，不去超越；心中的目標原來越堅定，既然不天聰過人，那就笨鳥先飛吧，不在乎是否付出多艱辛的努力，只在乎我正在奮鬥，去為了夢想奮鬥，而不是空想，一事無成！帶着這個信念，我發誓一定不讓未來的自己對現在的自己感到失望，不要再糾結於課堂上欲言又止的發言，不做讓自己後悔的事！

青春，就為着夢想拼搏，畢竟每個人都只是那茫茫人海中渺小的一塵，但只要永不言敗，終有一天也會被發現。生命，永不停息！

初中開學作文 篇6

又是一年開學季,又是一個新起點。時間飛逝,短暫的寒假生活已經結束,同學們再一次背上書包,邁進校園,踏進教室。

每一次開學,都是一個嶄新的開始。雖然,我們每學期都要經歷開學,但今年這次,卻有着不同的意義。這是我小學生涯的最後一次開學,學期結束,我就要離開母校,來到十分陌生的初中開始新的賽跑。

3月1日,我們開學的日子。我邁進校門,只見校門口很是熱鬧,一大羣同學正圍着喜羊羊搶紅包呢!同學們有的使勁往裏擠、有的使勁往上跳、還有個小的同學,正蹲下身子往裏鑽;再看看他們的表情,有的咧着嘴巴、有的振臂高呼、有的擰着眉頭、還有的笑魘如花,場面充滿歡聲笑語,十分熱鬧。

走進教室,場面一樣熱鬧,原來,和藹可親的許老師正在教室派發紅包呢!按規則,同學們挨個上台抽紅包,幾輪下來,每個同學手裏都拿到一個屬於自己的紅包。大家迫不及待的打開紅包,頓時,教室熱鬧起來,有的尖聲大叫、有的打抱不平、有的歡呼雀躍、還有的同學相互商討着交換紅包。我凝神屏氣打開自己的紅包,上面很醒目地寫着“免錯一次抵用券”,我立馬笑的合不攏嘴。再看看周圍的同學們,大家一個個活力四s精神振奮,一派熱鬧歡騰的景象。

開學報到的第一天在愉快而又熱鬧的氣氛中結束了,同學們邁着輕快的步伐離開學校。新的比賽即將開始,無論我們過去是光彩照人,還是一敗塗地,那都已經過去,在今後的日子裏,我們要撐起夢想的天空,讓未來綻放出更加耀眼的光芒!

初中開學作文 篇7

我邁着輕鬆的腳步，欣賞着沿途的鄉村美景，一陣微風拂過我的臉龐，我頓時感到稻穀的香味以及青草的味道。遠遠地我看到了一隻白鷺在田埂上尋找食物，有時，我站在自家陽台上也可以看到白鷺在天空中飛翔。

我像以往一樣，在公路邊等着公交車。上車之後，我看到了許多學生，有的臉上洋溢着笑容，像是在迎接美好的一天；有的再談論自己在暑假遇到的事情；有的則看着窗外的風景……我找了個位置坐下，想起自己從前在學校所發生的事情，臉上不禁露出了笑容。不一會兒，學生們都拿起書包向車門走去，我也下了車，車子關上了門依然向下一個目的地出發。

到了校門口，樹依然的枝繁葉茂，保安叔叔依然在門口站崗，不曾改變。我揹着書包向我又熟悉又陌生的教室走去，心中有些喜悦，又有些緊張，腦子裏不斷的想象與老同學重逢的場景。看着標牌上寫着“八（8）”的字樣，我走向教室，幾個同學不約而同的叫出了我的名字，我很高興，便和他們互相問候談論自己、暑假……

不久後，同學都漸漸安靜下來，班主任拿着新書，開始發書。拿到新書後，同學們輕輕的把自己的名字寫在封頁上，“閒暇之餘”便開始翻閲這些屬於自己的書本。

然而結束暑假之後，我就又開始了自己的學習之路。我覺得在學習之旅中，起點有很多個，但終點卻因自己而定。所以我要好好學習，永遠都不要那個學習的終點。