體育活動優秀教案(通用6篇)
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作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的體育活動優秀教案(通用6篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
體育活動優秀教案1
活動目標:
1.幼兒能學着用創造性的方法玩板凳。
2.通過遊戲提高幼兒的平衡能力,發展四肢的協調性。
3.提高與同伴間合作遊戲的能力,培養幼兒的勇敢頑強的個性。
活動準備:
板凳,墊子,等.錄音機及相關音樂
活動過程:
熱身運動大家來做操教師帶領幼兒做律動操.
基本部分
遊戲一:分腿跑過板凳.(教師指導幫助/糾錯)分腿左右左右的辦法跑過板凳,前面一個孩子回來,後面一個孩子出發。
遊戲二:(單)平衡木.(教師指導幫助/糾錯)用走、跑的方法通過平衡木,前面一個孩子回來,後面一個孩子出發。
遊戲三(雙)平衡木(教師指導幫助/糾錯)分腿平衡走、跑的方法通過板凳橋。
前面一個孩子回來,後面一個孩子出發。
集體遊戲
1、兩人合作(教師指導幫助/糾錯)教師:用不一樣的方法合作通過板凳橋(板凳高低組合調整難度)
2、走台階(教師指導幫助/糾錯)教師:用走台階的方法跑到頂端跳下兩邊回來(板凳之間的間距加大調整難度)放鬆運動
體育活動優秀教案2
活動目標:
1、學習向前、向左、向右變化跳,鍛鍊腿部肌肉能力。
2、體驗體育遊戲的快樂。
活動準備:
小兔胸飾,塑料圈,蘿蔔每人各一個,音樂磁帶。
活動過程:
1、扮演角色,活動身體。
幼兒扮演小兔子,聽着音樂做動作,活動身體。
2、提供材料,自由探索。
幼兒自由探索,玩圈的方法,教師觀察。
幼兒交流不同的玩法,並集體模仿練習:
你是怎麼玩的?表演給大家看看。
小結:圈有各種各樣的玩法,我們一起來學一下。
再次分散練習,對不同水平的幼兒進行指導。
3、遊戲。
教師將蘿蔔放在一邊當蘿蔔地。
――“菜地裏的蘿蔔豐收了,我們一起去把它們拔回家。”
第一次遊戲時,雙腳併攏連續向前跳。
第二次遊戲時,雙腳時而併攏時而分開跳。
第三次遊戲時,雙腳併攏向左向右跳到蘿蔔地裏拔蘿蔔。
4、放鬆身體,結束活動。
聽音樂做放鬆運動。
幼兒每人拿一個圈,當做汽車方向盤,開着汽車把蘿蔔運回家。
體育活動優秀教案3
活動目標:
1、培養幼兒勇於克服困難的精神,體驗成功的快樂。
2、引導幼兒扮演美猴王的角色,學習並練習投擲的基本方法。
3、幼兒能用正確的投擲方法擊中目標物。
活動重點:學習並練習投擲的基本方法。
活動難點:能用正確的投擲方法擊中目標物。
活動準備:紙球若干、不同大小的怪獸3只
活動過程:
1、熱身活動:
在音樂伴隨下做熱身操、進行隊列訓練。
2、探索與學習:
(1)自由嘗試:猴子們你們看,今天大王帶來了一樣好玩的東西,就是紙球。現在請你們每人拿一個紙球,找一塊空地玩一玩,看看紙球能怎麼玩。你們是怎麼玩的?誰願意來展示一下?
(2)學習方法:你們看,剛才XX的這個動作,有個好聽的名字,叫投擲。今天你們就跟大王學習這個本領,我們先學習正面投擲,看我:兩腳前後開立(左腳在前)面對前方,右手拿東西向後向上放,上體稍向後屈,重心落在右腳上,右腳用力蹬地,同時右臂向前上方揮動,將物體擲出去。
(3)練習動作:現在我們來練習投擲,我們分男女兩組進行,比一比看誰投得遠!注意:前面一組投出去、撿完紙球回來,下一組聽到口令才能投球,一定要聽口令、注意安全,不能打到別的猴子。第一排聽口令,大王數到三就投出去,一、二、三!第二排準備……
3、集體遊戲:打怪獸
(1)我的猴子們真棒,本領練好了!看,那邊來了幾隻怪獸,我們一起去消滅它們!哪知猴子願意先去探路?我們要跨過小河、鑽過山洞、翻過小山,找到怪獸消滅它。注意:路上有一定的危險,過河時一定不能掉到河裏,打怪獸時不能離得太近,小心受傷!我們有3條路,現在選擇你喜歡的一條路,行動!
(2)觀察幼兒動作掌握情況,教師糾正動作,請個別幼兒示範標準動作:"跨過小河、鑽過山洞、翻過小山,找到怪獸,瞄準目標,準備射擊,打!"組織幼兒再次遊戲。
4、師幼交流:
今天,我的猴子們出色地完成了任務,真能幹,給自己鼓鼓掌!誰來説一説你是怎麼消滅怪獸的?路上遇到了什麼困難?你害怕了嗎?鼓勵幼兒大膽表達。
那我們以後在生活中也是這樣,不管遇到什麼困難,都要勇敢面對、想辦法解決。能做到嗎?
5、放鬆整理:
輕音樂在音樂伴隨下做放鬆運動,師幼共同整理場地。
體育活動優秀教案4
活動目標:
1、感受與同伴共同遊戲的快樂。
2、練習手、腳着地爬,嘗試不同爬的方法。
3、發展動作的協調性及靈活性。
活動準備:
1、知識經驗的準備:觀察過螞蟻爬來爬去,熟悉兒歌《螞蟻爬爬》。
2、物質條件的準備:泡沫地墊,螞蟻頭飾,背景音樂《健康歌》《小星星》,枕頭、玩具等障礙物,高低平衡板搭成的小橋。
活動過程:
一、熱身運動:《健康歌》
1、請寶寶們戴上螞蟻頭飾假扮睡覺,配班老師扮公雞叫"喔—喔—喔",把"沉睡"的`寶寶們叫醒。
2、教師帶領寶寶跟隨音樂依次做頭部運動、手部運動、身體運動。
3、教師引導寶寶創編身體各部位的操節。
二、學習正確的爬行方法
1、教師念兒歌《螞蟻爬爬》,提問:"兒歌裏的小螞蟻是用什麼動作來到我們的頭上、臉上的?"
2、教師扮演螞蟻,示範"爬"的動作,託班寶寶觀察。
3、託班寶寶集體練習"爬"的動作。
三、探索不同的爬行方法
1、遊戲:《爬過小山》
(1)讓寶寶觀察道路,請能力強的寶寶示範爬行。
(2)寶寶集體練習,在練習中掌握障礙爬的要點。
2、遊戲:《爬過小橋》
(1)引導寶寶觀察小橋,鼓勵寶寶嘗試爬過"小橋"。
(2)寶寶們自由選擇,練習爬行。
四、放鬆活動:《小星星》
《小星星》的樂曲響起,寶寶們和老師一起做放鬆運動,愉快地結束活動。
體育活動優秀教案5
【設計意圖】
根據小班剛入園幼兒的主動參與活動的意識不強,於是我就設計了《鑽山洞》》有趣的遊戲活動,將幼兒扮成動畫片裏最熟悉的人物,培養他們參與活動的積極性,力求讓幼兒在輕鬆愉快和玩耍的氣氛中、練習一個跟一個走、不掉隊、不推不擠。
【活動目標】初步懂得輪流的含義,學會一個跟一個走,並遵守遊戲規則。
【活動重點】學會一個跟一個走。
【活動難點】學會輪流鑽山洞、不推不擠。
【活動準備】拱門、瞭解火車鑽山洞、CD。
【活動過程】
1、準備活動:隊列隊形的練習。
將幼兒按照托馬斯(紅、黃、藍、綠)四種小火車排成四列縱隊,練習稍息,立正和搭肩看齊。
2、組織幼兒玩遊戲“開火車”
(1)教師扮火車頭帶領幼兒開火車,後面幼兒拉着前面幼兒的衣服往前走,待聽到“火車到站了”的口令後,即可自由走動。火車繼續開始,每人要迅速找到自己的位置,繼續往前走。
(2)增加遊戲難度:《開火車》。鑽山洞時要一個跟一個走,不推不擠。
3、結束、放鬆活動:放音樂小火車跳快樂的火車舞。
體育活動優秀教案6
活動目標:
1、體驗不同的爬行方式,提高力量與動作協調能力。
2、喜歡參加集體遊戲,並能堅持完成。
活動重點:
感受比較不同的爬行動作方式。
活動難點:
培養堅持遊戲的意志品質。
活動準備:
螞蟻眼罩人手一個。
活動過程:
1、幼兒跟隨教師進入場地,做熱身活動。
2、手膝爬:導入情境,幼兒模仿教師進行前、後、左、右、轉圈等爬行方式。
3、手腳爬:幼兒模仿教師進行手腳支撐着地的爬行練習。
4、體驗比較:教師組織幼兒分別進行兩種爬行方式的活動,通過語氣的變化,使幼兒體驗並比較兩種爬行方式的感受。
5、遊戲:捉迷藏。幼兒用眼罩矇住眼睛,聽教師發出的信號聲音,用自己喜歡的小螞蟻爬行方式爬到老師的位置,反覆若干次。
6、放鬆整理:幼兒和教師共同做放鬆活動,結束遊戲。
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