校園踩踏安全教育教案

作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的校園踩踏安全教育教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園踩踏安全教育教案1

一、活動的背景：

最近，很多學校都發生了踩踏，造成了多名學生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對於剛入園的小班幼兒來説，這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進行一次踩踏的教育是非常有必要的。

二、活動目標：

1.師幼充分認識瞭解發生擁擠踩踏的主要原因、嚴重後果及其防範措施。

2.深入開展學生安全教育活動，提高安全意識和防範能力。

三、活動準備：

踩踏、踩踏後傷亡、預防的圖片

四、活動過程：

1.出示圖片，瞭解踩踏的原因

(1)出示圖一，這張圖上的人怎麼了?(都擠在一起了)

(2)想一想，擠在一起會有什麼樣的後果?(幼兒猜測後出示圖二、圖三)

師小結：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

(3)那他們怎麼會受傷的呢?

(因為遇到突然情況比如説一個人摔跤了，他們仍舊繼續往前走，腳都踩在了摔在地上的`人的身上。後面的人也繼續往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。)

2.瞭解預防踩踏的方法

(1)遭遇擁擠的人羣怎麼辦?

幼兒討論後師小結

①發覺擁擠的人羣向着自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。

②如果路邊有超市、理髮店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆着人流前進，那樣非常容易被推倒在地。

③若已經陷入人羣之中，一定要先穩住雙腳。

④遭遇擁擠的人流時，一定不要採用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或繫鞋帶。

⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人羣過去後，迅速而鎮靜地離開現場。

(2)出現混亂局面後怎麼辦?

幼兒討論後師小結：

①在擁擠的人羣中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人羣開始騷動時，就要做好準備保護自己。

②當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近。

(3)急救方法

師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少啊?(出示120)

3.説説自己

(1)排隊時也經常看到有的小朋友故意摔倒在地上，這樣做對嗎?為什麼不對?

(因為如果後面的小朋友沒有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。)

(2)那上下樓梯應該怎麼走呢?

(我們小手要扶好扶手，靠右行走。)

五、活動延伸：

在平時的日常活動中教師多強調、多提醒。

校園踩踏安全教育教案2

教學目標

1、通過發生的踩踏事件，使學生認識到踩踏事故的嚴重性。

2、知道在校園裏，怎樣做就能防止擁擠踩踏事故的發生。

3、瞭解遭遇踩踏事故時自我保護的方法。

教學過程

一、談話導入

今天這節安全課，我們共同來學習校園防擁擠、防踩踏。先來了解發生在校園裏的幾起踩踏事故，看大屏幕。

二、瞭解發生在校園的踩踏事故

1、課件出示：

(1)2014年9月26日，發生在昆明明通小學的`踩踏事件。

（2）2009年12月7日，湖南湘鄉校園踩踏事件。

（3）2013年3月27日湖北秦集小學的踩踏事件。

2、閲讀，瞭解事件發生的始末。

3、踩踏事故造成傷亡的原因

課件出示：

（1）擁擠的人羣有多大能量？

（2）踩踏對身體的傷害。

小結：每一起事件都造成多人傷亡，這些以鮮血和生命為代價換來的教訓，值得引起我們每個人的深思！

三、整理學習避免擁擠、踩踏的做法

1、説一説，自己經歷或看到的擁擠事件，並談一談你的感受。

2、找一找，校園的安全隱患。

提問：什麼時間、什麼地點易發生擁擠踩踏？

3、大家來支招

小組討論：在校園的這些場所，怎樣做就能避免擁擠踩踏？

4、交流、整理

5、共同學習

四、面臨危險，如何自救

1、課件出示：應對踩踏四步措施

2、學習自護動作

（1）觀看課件

（2）師生共做

五、防踩踏安全知識問答

六、課堂總結

校園踩踏安全教育教案3

教學目標：

1．使學生明白課間活動安全的重要性，知道課間活動應注意哪些情況可能對自己造成傷害，應該怎樣去防範。

2．知道在課間活動中要守規則。

3．使學生明白在學校裏參加遊戲、運動、勞動等活動也會有一定的不安全因素，要防止危險的發生。懂得課間活動守秩序，大家才能愉快又安全。

教學重點：

使學生生知道課間活動守秩序應該怎樣做。 教學難點： 為什麼課間活動要守秩序。

課前準備：

1．讓同學們收集有關課間發生的不安全事故。

2．選好及訓練班會主持。

3．瞭解一些校紀校規。

教學過程：

一、 課間活動的安全教育

（一）校園中存在的安全隱患。（可請學生列舉一些現象）

1．學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學生飲食、就餐的安全隱患。

3．學生交通安全隱患。

4．校園隱性傷害的隱患。

（二）學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

1．上下樓梯要注意什麼？（可請學生舉手，讓學生在思考中意識哪些事在樓梯上是不能做的。 ）

（1）不要因為趕時間而奔跑。

（2）在人多的地方一定要扶好欄杆。

（3）整隊下樓時要與同學保持一定距離。

（4）上下樓時不要將手放在兜裏。

（5）不要在樓道內彎腰拾東西、繫鞋帶。

（6）上下樓靠右行。

小結：集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

2．課間活動應當注意什麼？

（1）室外空氣新鮮，課間活動應當儘量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

（2）活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

（3）活動的方式要簡便易行，如做操等。

（4）活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

小結：學校安排在兩節課之間休息10分鐘是想讓同學們休息一下，上上廁所、喝點兒水；也可以適當地開展一些有益的活動，換換腦筋，以便下一節課能精神飽滿地學習。大課間設置的目的是讓同學能一天

有足夠的活動時間。

3．同桌互相説説：你知道課間應注意些什麼嗎？

板書：活動守秩序

4．小結：

課間活動的時間短，全校同學同時活動，人很多，因此，大家都要守秩序。按順序走出教室是課間活動守秩序的第一個要求。

二、校內的安全教育

1．給學生講述最近在其他學校發生的一些傷害事故，引起學生的重視。（使學生知道為什麼要守秩序。）

(1) 通過學習，讓學生對照自己是否還有上述行為。

(2) 交流：自己以後該怎樣做。

2．説一説

上體育課、同學之間相處、參加運動會這些時候，我們該怎麼做？

3．模擬練習：（使學生知道校內怎樣守秩序。）

（1）去廁所的路上

（2）上學、放學路上

（3）乘車時

（4）課間休息時

這些時候我們該怎樣做？

4．小組交流：

（1）課間休息時，操場上的同學們在做哪些活動？

（2）觀察他們的表情怎樣？你知道他們為什麼這麼高興嗎？

（3）小結：在校內，同學們都很守秩序、守規則，所以他們玩得很高興，休息得好。

三、其他校內安全的注意事項：

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？

敢於自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什麼過激的行動。

2．你與同學發生矛盾怎麼辦？

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替説理，給自己和同學帶來不良的後果。

3．如何加強教室安全

要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在着很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那後果是不堪設想的。

4．為什麼不能提前到校？

校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。

5、當自己感到身體不適時，怎麼辦？

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯繫。

四、總結：

校內安全不容忽視，希望每個同學今後能自覺遵守校紀校規，確保自身和他人安全。