《我愛清清的小河》環保設計教案

設計意圖：

在“魚”這個主題活動進行到尾聲的時候，幼兒不僅對魚的生理特徵、構造有了一定的認識，並且懂得了魚對人類的重要性，在這些已有經驗的基礎上，對幼兒進行環保教育是必要的，故設計此活動，使幼兒在瞭解了魚與人類的關係的同時，懂得怎樣去保護我們的朋友“魚”。

活動目標：

1、瞭解魚的生活條件，懂得要保持水的清潔，才能使魚健康的生活。

2、懂得保護水的方法，不往河裏丟垃圾和倒污水。

活動準備：

《小金魚搬家》故事錄音，故事掛圖一套，情景圖片四張。

活動過程：

1、教師戴上“金魚”頭飾，扮成小魚金魚，“小朋友，我是小金魚，我原來是住在清清的小河裏，可最近發生了一些事情，使我不得不搬家，唉！請小朋友聽聽我遇到了什麼事。”

2、請幼兒聽故事《小金魚搬家》，聽完後提問：“小金魚為什麼要搬家？”請幼兒自由討論。

3、出示圖片，請幼兒觀察、討論，請幼兒説説“誰對誰不對”，使幼兒懂得不能往河水裏丟垃圾和倒污水，要保護水的清潔。

4、小結。

小金魚説：“小朋友，我就是因為這樣才不得不搬家的，以後請你們一定要保護河水的清潔，讓所有的'魚兒都不用搬家。”

活動反思：

此活動達到了預計的教育目的，幼兒通過故事瞭解到往河裏丟垃圾、倒污水的危害，在聽故事是，幼兒對小金魚的遭遇表現得非常同情，對故事的教育思想了解得較深刻，並能結合故事正確分辨行為的對與錯。