幼兒園中班教案《折飛機》含反思

作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班教案《折飛機》含反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。

活動目標：

1、引導幼兒學習看圖折三角，拼插成飛機的方法。

2、培養幼兒探索學習的能力和認真做事的態度。

3、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。

4、感受作品的美感。

活動準備：

1、教具：飛機範樣一架；摺紙步驟圖和拼插順序圖；藍天背景圖一幅；課件。

2、學具：每人一架玩具飛機和兩個摺好的三角形；彩色正方形摺紙若干；每組一套摺紙步驟圖和拼插順序圖。

活動過程：

一、開始部分聽音樂開飛機進活動室。

師：小朋友你們看我們的手裏都有一架小飛機，今天我們做飛行員開飛機好不好？（聽音樂）開起我們的小飛機來了！嗚！小朋友自己開起來，自由自在的飛！

二、基本部分1、組織幼兒觀看飛機課件進一步觀察飛機的外形特點。

師：小飛行員們看天空那邊也飛來了幾架飛機我們去認識一下吧？（幼兒觀察）小飛行員們剛才小朋友們看了這麼多飛機，你也都開着小飛機，那誰來説一説飛機是什麼樣的呀？

幼兒根據自己的生活經驗回答。

幼1：飛機會飛，飛機有尾巴。

幼2：飛機是有翅膀的。

教師總結：飛機由機頭、機身、機翼、機尾。

把飛機安全快速的降到飛機場吧！放好飛機就趕快坐到小椅子上吧！

2、觀察拼插飛機範例。

師：小朋友們你們這麼喜歡小飛機，看！這是老師自己用手摺的一架小飛機，你們喜歡嗎？小朋友們這麼喜歡那我們就自己動手摺一架這樣的小飛機吧！

師：那我們來看一下這架小飛機是怎樣做成的。

ａ、飛機是怎樣做成的？

幼：插起來的。

ｂ、用什麼插起來的？

幼：摺好的三角形插起來的。

c、用幾個這樣的.三角形插起來的？

幼：5個。

3、觀察摺好的三角形，並試着把兩個三角形插結起來。

師：這個三角形一頭尖尖的，外面還包着一個三角形，能打開是兩層的。上面有許多的小口袋，讓幼兒尋找小口袋都在什麼地方。

幼兒尋找，回答問題。（上面有橫着的小口袋，左右有斜着的小口袋，後邊有豎着的小口袋，幼兒試一詩、摸一摸這些小口袋）師：小朋友觀察的真仔細，找到了這麼多的小口袋，那小朋友這些小口袋是幹什麼用的呢？

幼：插飛機用的。

讓幼兒試着把兩個三角形插結起來。教師示範三角口袋的插法。

4、幼兒看步驟折三角插飛機教師巡迴指導。

教師交待要求：

a、再折三角的時候注意仔細認真，一定要着的平整。

b、再插飛機的時候一定要差的牢固結實。

c、還可以自己想象設計飛機。

三、作品展評，注意環保。

師：小朋友折的飛機都飛上天空了，你們覺得那架飛機折的最好？

師：小朋友今天都折得非常棒老師看了非常高興，所以老師一人給你們準備了一個小獎章。（幼兒粘貼小獎章）師：小朋友帶上小獎章可真神氣，真像一個一個的小飛行員，學做飛行員開飛機，到室外參觀風景。（聽音樂）

教學反思：

我首先根據幼兒的年齡特點和實際水平設計了本次活動，活動準備充分，層次清楚。通過活動，既能讓幼兒認識飛機的簡單構造和功能，同時又培養了幼兒的想象力、創造力、動手能力等；通過活動中的互相幫助還培養了幼兒的合作意識。從整個活動效果來看，幼兒在活動中注意力集中，動手操作時積極、投入，最後的展評活動更是把活動推向了高潮，孩子們看着自己摺好的飛機，帶着老師獎勵的小獎章非常高興。隨着熟悉的音樂，跟着做起了動作，充分滿足了幼兒的表現慾望。我覺得我在製作課件上還有些欠缺，在以後的工作中我將不斷提高自己，不斷反思實踐，在反思實踐中得以成長，這些思考將成為我日後教學工作的一個"關注點"我將努力做到每天"看一點，想一點，寫一點"學會讀書、看報、學會網上收集，學會觀摩後記，在學習中改變觀念，在實踐中轉化行為，做一名創新意識較強的幼兒教師。