小班主題活動想變蝴蝶的毛毛蟲教案

教學目標

1、知道不挑食、多吃東西才會快快長大。

2、練習手膝着地爬行、發展身體協調能力。

3、感受故事的趣味性，體驗情景遊戲的愉悦。

4、探索與實驗，激發幼兒主動探索的`積極性。

5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

教學準備

1、故事道具：毛絨線做的毛毛蟲，用卡紙作的食物若干。

2、律動音樂磁帶；《蟲蟲爬》，《蝴蝶飛》

教學過程

一， 律動：快樂的毛毛蟲

今天天氣真好，小毛毛蟲們去爬一爬，玩一玩把！(跟找音樂做爬行，伸展，捲曲，打滾等動作)

二， 故事表演

1、出事毛毛蟲，引起幼兒興趣。

2、教師邊操作刀具邊講故事一遍

提問：毛毛蟲為什麼會變成美麗的蝴蝶呢？

3、用毛毛蟲的口吻講故事第二遍。引導幼兒與老師一起講故事。

毛：小朋友，你們好，我也想變成美麗的蝴蝶。，可是我該怎麼辦呢？

三， 遊戲

1、出示事物，教師先示範表演

2、教師帶領幼兒遊戲

提要求：第一，二星期媽媽請你們吃XX

3、幼兒按自己的醫院遊戲。

第三個星期“你們想吃什麼就吃什麼，可以和別人不一樣。

第四個星期“還有什麼沒吃過，泱泱都愛吃才會張大，才能變成美麗的蝴蝶哦。

4、律動：毛毛蟲變蝴蝶

表演：毛毛衝睡覺――蜕皮――張出翅膀――變成蝴蝶

教學反思

蝴蝶本是日常生活動中常見的一種昆蟲，通過本堂教學活動，幼兒對聽故事、看動畫片、拼蝴蝶圖以及隨音樂用姿體表現毛毛蟲變蝴蝶過程，總體還是感興趣的，也初步對蝴蝶蜕變知識有了感知上的認識，整個活動幼兒在輕鬆、愉快的氛圍中完成活動的全部內容，基本實現了教學活動目標。