大班主題優質課教案及教學反思《美好的心願船》
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身為一位到崗不久的教師,課堂教學是我們的工作之一,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,那麼應當如何寫教學反思呢?下面是小編為大家整理的大班主題優質課教案及教學反思《美好的心願船》,歡迎大家分享。
活動目標:
1.學習看圖示折小船,掌握正確地沿中線對摺的方法。
2.能夠用繪畫的方式表達自己的心願,並能大膽、清楚地表達自己的心願。
活動準備:
有關折小船步驟的課件,人手一張正方形紙和筆。
活動過程:
一、提出問題,激發幼兒興趣
1.小朋友,知道什麼叫心願嗎?你們有什麼心願嗎?
2.我們的心願可以是給自己的,也可以是給別人的。老師也有一個心願,小朋友們想知道是什麼嗎?
過渡:老師把自己的心願畫在這隻心願船上。這隻心願船能使老師的心願成真,你們想擁有這樣的一隻心願船嗎?
二、出示圖示,讓幼兒自己探索
1.今天,老師帶來了心願船的圖示,你們看着圖示折一隻心願船,好嗎?
2.幼兒看圖示折小船
3.摺好以後,把你們的心願畫上去,再和旁邊的`小朋友説一説你的心願。
三、交流幼兒的心願
誰來説一説你的心願是什麼?怎樣才能讓你的心願實現。
四、總結
小朋友,你們的心願真美好,只要你們通過努力,老師相信你們的心願一定能實現。
活動反思:
“讓幼兒成為活動的主人”收到較好的教育效果。通過摺紙活動,可以使幼兒學會各種摺紙的技能技巧,如:按中心線折、雙正方折、雙三角折等多種技能;可以提高幼兒對藝術的欣賞能力,激發幼兒去創造美、表現美,並陶冶幼兒的情操,使之從中受到教育;可以訓練幼兒手、眼、腦協調並用的能力,發展幼兒手指肌肉的靈活性,使幼兒的小肌肉羣得以發展;可以培養幼兒細心、專心、耐心的良好品質和行為習慣。而且培養了幼兒對摺紙的興趣。在進行主題探索活動過程中,教師及時地審視和反思自己的教育行為,對活動的有效指導和展開起着重要的推動作用。
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