大班語言優質課教案及教學反思《心願樹》

作為一名優秀的教師，課堂教學是我們的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家收集的大班語言優質課教案及教學反思《心願樹》，歡迎大家分享。

活動目標：

1、創設愉快的氣氛，鼓勵幼兒在集體前大膽説出自己的心願。

2、激發幼兒的同情心，懂得關心和幫助有困難的人。

活動準備：

1、發亮的玩具一個，心願樹及心形的花，戒指花。

2、幼兒聽過七色花的故事。

3、事先引導幼兒關注日常電視新聞中如何助人為樂。

活動過程：

1、初步理解詞"魔力"

（1）教師神祕的告訴幼兒："今天，我請來了一位朋友，（出示會發亮的玩具）這是有魔力的汽車，它發亮的時候，就會產生魔力。"

（2）教師提問："誰知道什麼叫魔力？"（魔力就是有奇異的，神奇的力量，能把想要的東西變出來）

2、幫助幼兒理解詞"心願樹"

（1）出示幼兒用書圖片，引導幼兒觀察花園裏有什麼？讓幼兒知道這些花不是一般的花，它有魔力。這棵大樹也不是一般的樹，是一棵心願樹。

（2）請幼兒想一想，説一説：你心裏有什麼願望，告訴心願樹，它會幫助你實現願望的，幫助幼兒進一步理解心願樹。

3、幼兒自由説出自己的心願

（1）誰的心裏有什麼願望，可以對心願樹説："心願樹，心願樹請你幫心實現願望好嗎？我的心願是……"

（2）請部分幼兒在集體前面説心願。

（幼兒説出一個心願，教師在樹枝上貼上一朵心型的花，並以心願樹的口吻説："你的願望將來一定會實現或只要是美好的心願都能實現。"）

（3）每人説心願，每個人都有心願，還沒有説過心願的小朋友。請閉眼睛，在心裏悄悄地對心願樹説，我的願望是……

（4）心願樹的應答，心願樹説："啊！我聽見了，你們的`心靈在呼喚，你們的美好願望一定會實現"。

4、圍繞一個主題，鼓勵幼兒説説樂於助人的心願。

（1）教師説：我的花園裏，不僅心願樹有魔力，這些戒指花也有魔力。戒指花能用來幫助有困難的人。

（2）提出表述要求：怎樣才能得到神奇的花呢？

你必須説清楚，想幫助誰解決困難，這樣就能得到花了。

教師示範：如果我有魔力，我想幫助所有的殘疾人都能站起來工作學習生活。

（3）幼兒説出心願後，得到一枚戒指花。

先請個別幼兒摘一枚戒指花，摘後邊轉邊説出自己的心願。然後其他幼兒也同時上前摘一枚戒指花，套上手指後，邊轉邊説與主題相關的心願。

（4）教師小結，結束活動。

"今天我來到大班，心裏特別高興，因為你們的內心都具有同情心，而且為人善良，樂於幫助別人，我相信，你們只要好好學習，長大後努力工作，你們心中的美好願望，一定能實現！"

活動延伸：

1、帶領幼兒參觀敬老院，福利院等相關部門，瞭解社會上還有很多需要我們幫助的人羣。

2、開展角色遊戲！幫助殘疾人。

活動反思：

1、創設愉快的氣氛，鼓勵幼兒在集體前大膽説出自己的心願。

2、引發幼兒的同情心，懂得關心和幫助有困難的人。